难忘恩师

我参加工作已有三十多个年头了，在我的几个语文老师的教育影响下，我特别喜爱写作，从1975年至今，有许多新闻、文学作品见诸省内外报刊、电台。近几年，撰写的教育教学论文，先后在新中国基础教育论文大赛，全国园丁论坛论文大赛，全省中小学教师电视论文大赛，全市中学教师教育教学论文大赛，全县中学教师教育教学论文大赛中，屡次获奖，作品先后被国际出版社、新闻出版社、人民出版社、文艺出版社、山东出版社等收入出版。

这点成绩的取得，是和老师的培育及影响分不开的。我最不能忘怀的是我中学的恩师——谢遵先。

在这里，我最想对谢老师道一声：您好！您给予学生的爱和帮助，我永远都不会忘记！谢谢您！您在他乡还好吗？

可以说，我从一上学就对语文有一种偏爱，这份喜好和悟性，一直到了上初中，使我有幸结识、交往了谢老师，我的语文天赋，被他慢慢地开发出来。谢老师，是一个不苟言笑的人。一天到晚，噜嘟着个脸，同学们都很怕。因此，就有了敬而远之的想法。可是，谢老师内心却对学生有着火热的心肠。他那牢固扎实的语文基础，渊博的知识让我们感受语文世界里语言的美好和神奇，再加上他身上那种如慈母般地人格魅力，以及他的善良、朴实、真诚，教我学会了如何接人待物，短暂的二年，是我一生中最难忘的二年。

其实，我已经念过一次初中，却什么也没学会，家里看我特爱看书，（是喜欢看小说），年龄还小，就送我到大冯联中去复读。才有幸结识了我至尊至爱的谢老师。

记得刚入学时，对任课老师，每个同学心里都有个小九九。这就是一个十几岁孩子都会有的心理，这种很平常地喜欢和不喜欢，谁都会悄悄保留在心中。

我当时个子比较矮。被老师排位时安排在第一排。这样上课就有和老师面对面的感觉。尤其第一天上谢老师的课，我印象最深。

站在我们面前的是一个四十多岁，高高的，瘦瘦的老师。特别是他的脸，很有点像相声演员马三立。所以，至今不能忘怀。谢老师穿着很朴实，一身中山装从来不见他有过时髦打扮。

他讲课的神情，能够让同学们出神入化，大家随着绘声绘色进入课文的思想情节，此起彼伏，感觉45分钟过得太快了；他也喜欢上课时和同学们是朋友的关系，有时候也会给我们说说笑话。谢老师讲课有一个很显著的特点，就是喜欢用眼神和学生们交流。记得当时她总喜欢看着前排的我，一边讲一边微笑着，出于对老师的尊敬，加上他讲课的艺术，时常让我上课入神。

作为班主任老师，课下还喜欢把我们叫到一起，询问我们的生活学习以及家庭情况。同时，我们也了解到谢老师的一些情况：有两个老人和一个有点傻的弟弟，还有三个孩子。谢老师在外教书，家庭重担就落在爱人薄弱的双肩上。她要照顾孩子，还要侍侯体弱多病的公婆和小叔子，谢老师很少回家帮爱人的忙。七十年代初，学校的老师曾受到过学生的批斗，遭到学生大字报的攻击，很多老师不敢管学生，，中等、高等院校都停止了招生。所以学校的就没有浓厚的教学氛围。但谢老师却对教学一丝不苟，对学生严格要求。这在当时，是多么的不容易呀，又是何等可贵！记得谢老师当时担任我们的语文课和化学，兼着班主任。当时，可是没有任何班主任津贴啊。我们班共有60多个同学。谢老师工作量之大可想而知。也正是谢老师的这种敬业精神和他优异的教学成绩才赢得了上级领导的信任以及五里八乡老百姓的爱戴。

谢老师要求我们每天写日记，每周写周记和作文。周记和作文由谢老师批改，日记由小组长批改，谢老师在抽查。

谢教我们学写作，不是为了让我们立下作家梦，更不是钓名沽誉。他说，写作是一种思维方式，是对模糊、零乱、细碎的思考的整理和提炼，。他为我们搭起了一座通往快乐写作的桥梁。使我们的作文成为一段愉快的心灵之旅。

我想，我对写作的这份喜爱，应该归功于老师的严格要求，如果没有他，我是不可能坚持下去的，也不可能越写越感觉写作是这么快乐的事情。

由于我喜爱看小说，天长日久，也许是潜移默化的熏陶吧，我的作文竟得到了谢老师的赏识。究竟写的如何好，我自己也是不知道。

谢老师让我在班会上谈写作体会，把我的作文抄在黑板上，全体同学都抄下来，然后要求限期背诵。定时检查，背不过就别想回家。我因此颇得罪了不少同学。那些背不过的同学，回不了家，就把怨气撒在我身上。现在想来。谢老师的谆谆教诲竟影响了我一生。

谢老师与我们进行自然、真诚的交往，他走进了我们的情感世界。他常常放下为师的自大与自尊，走出“威而不猛”“不怒自威”“师道尊严”的古训，他肯蹲下身子听我们破土而出、幼苗拔节的声音，看我们蓬勃向上、笑容灿烂的样子，抚慰我们因为不幸摔跌而留下的伤痕，分享我们成长途中天真无邪的故事……他要送给丑小鸭一个梦想，使它不会因为屈辱而放弃努力。

谢老师，您的一个眼神一句鼓励，在当时给了我莫大的自信。在您眼里虽然每一个学生都是平等的，无差生好生之分，但您对于我的鼓励和指导，我一辈子也忘不了。

谢老师也有生气的时候，那次谢老师生气，至今我还记忆犹新。一天下午，我们刚开始上课，有个人突然闯进教室，气势汹汹地说，我们某个同学把他驴车上的后鞦偷来了。开始我们都有些愕然。细听才知道。邓庄今天又发丧的。人家今天是赶着驴车到邓庄出殡的。等完事，套车才知道驴后鞦叫小孩子解走了。当时就有人举证，是某某学校里的某某偷走了。这才有了开头那一幕。谢老师马上就火了，他最容不下学生给他丢脸。他额上的青筋条条绽出，气得走到那个同学面前，从他鼓囊囊的腰里，拽出了牛皮后鞦。然后狠狠地踢了那个学生一脚，打发他往一边站着，谢老师继续讲课。可是好半天，谢老师竟说不出话来。后来，谢老师又让这个同学，写检讨，多次找他谈心，还把他家长叫来，共同教育直到这个同学真正认识了自己的错误，谢老师才松了一口气。

谢老师先在本村任教，后调入大冯联中，再后来调入公社中学，做教务工作，直到当上乡中学校长，谢老师走的每一步都是扎扎实实。给学生树立了光辉形象。他教会了我们靠自己生活，靠自己拼搏。什么时候也不要自欺欺人，搞歪门邪道。

如今老师已经退下来了，在从教的四十多年里，语文一直都是全校乃至全县最优秀的。退了休，谢老师又编写了一本《中学语文古诗文导读》为我们从事中学语文教学的教师，提供一部很实用的工具书，我不能不再次感谢我的恩师！在此，也衷心祝愿他身体健康、万事如意！