平淡的日子

太阳暖暖的，没有风。坐在屋子里，阳光慵懒的照在脸上，痒痒的，热热的，好像一只温柔的手在抚摸。

平淡的久了，身子和思想就都懒了。想整理那些凌乱的记忆，才发现一切都是空白。不敢问自己，这半生都做了什么。

屋外，孩子们的欢声笑语在校园内回荡。好想看他们活蹦乱跳的身影，却怕触及入秋的伤痛。他们的欢乐，离我真是太遥远了。

曾经有过许多狂妄的幻想，也曾经有过许多高涨的激情，然而一切都已成过眼云烟，了无痕迹了。

这二十年是分两截走的。前十年站讲台，辛苦却很充实；后十年埋在表册和材料堆里，在办公室里打转，清闲而又空虚。现在说站讲台好，别人会骂我烧包，但确实觉得那种“今天又做了点什么”的感觉真的很好。

后十年也可以分两截。99年到04年专搞“两基”建档，不可谓不忙。有时候忙得顾不上吃饭，晚上还要加班。但过后終归是一场空。00年国家扫盲验收，苦了两年，验收结束那天的下午，别人都一身轻松的回家了，我望着办公室里撒落一地的表册和废纸，心里一阵一阵的酸胀。两天后，才把办公室收拾干净。02年“普初”验收，整整一个暑假我没休息一天，还从下面抽了十几个人，花了半个月时间，把三年的表册重新抄写了一遍（上面要求的）。验收的时候，我们是验面。领导只看了展板，听了解说，表册根本没翻。想起那些抽上来的老师，下午七点以后想回家，我不说“回家”两个字，他们就一直在那儿抄，没有一个人有怨言。而到头来那些表册只是在档案盒里躺着，觉得挺对不起他们，心里又是一阵一阵的酸胀。那时候别人叫我“编办主任”，常常觉得不好意思见人。

05年后，我分工抓教学，但深入到教学中的时间还是很有限。因为还要料理办公室的日常琐事。教育局办公室安排部署的工作也由我负责落实。而局办大多是安排检查和活动。而有检查就先要有自查报告和相关的资料。有活动就要有实施方案、活动安排、活动记录和总结等等。现在的检查和活动又名目繁多。于是乎，我从表册堆里出来又钻进了材料堆里。有些活动你搞了，甚至成效还不错，但检查时你没有实施方案、活动安排、活动记录和总结等，你就得0分。有些活动你没搞，但检查时你有实施方案、活动安排、活动记录和总结等，你就得满分。现在局里还明文规定每月报4期教育简报，少报1期年终考核扣0.2分，既要文字的，还要电子版的。我现在只是在为考核时不要被减分而忙碌着。每天看着一叠叠洁白的纸从打印机里出来变成废品（不管是上报的，还是下发的，都只是被装在档案盒里，若干年后当作废纸处理掉），心里同样在一阵一阵的酸胀。本想着总算可以搞些实在的工作了，却不料还是脱不了“编办主任”的帽子。

认真想了一下，这十年来我充其量就是废纸堆里的蛀虫而已。其实什么都没做。

辛苦的时候想清闲，清闲的时候又觉不充实。人就是这样矛矛盾盾的，永远没个满足的时候。也不是不满足，强烈的空虚感确实让人觉得不自在。

人生一世，草木一春。草木逢春生发，不管在什么地方，它都会给苍白的大地增色。而人生一世，却未必都会在世上留下什么念想。

平淡的日子，空虚得实在是有点恐慌。

而平淡的日子里，阳光照样很明媚，痒痒的，热热的照在脸上。