那逐渐被我落寞的爱好

在少时读书的时候，我们似乎还没有临摹书法的东西，只是在薄薄的信纸上描绘着小人书的人物，或者是忽然有一天的去学着复印出那些极其潦草的字体，在美其名曰中学习它的写体，但并不描绘了它的太多，直至有一天放弃。

多少年后，终于懂得那些潦草的字体贯有好听的称呼－－书法。起码在懂得它的价值是建立在以中国象形字的基础上的字体，不仅仅是尊重国粹，更是理解着一门艺术，至少是在我的心目中将它当作美妙而需学以至有用的东西了。

我极其欣赏那些龙飞凤舞的文字，虽有些看上去并不美，甚至于有的不认识，但我也有想学到和达到如此境界的写法，不光只是临摹它的象形，更是能希望达到它的水平，但一直以来，荒了心境不说，更是没能懂得这些东西的根本。

正是从欣赏到书法的本身美观，迎合着书法要懂得的要领，我从前的做法虽无了进展和成绩，但与我是喜欢上了这种艺术的东西。或者它不仅仅是人为的一种创作，更是我学习向上的爱好，结果是不仅仅止于用毛笔来蘸些笔墨的涂鸦，更是想去写得一手好字的心旷神怡。

当年的成绩没能达到理想，甚至是没能考上向往的大学，它的直接因素并与这爱好无关，但起码在我承认要学它，或是在它的某些方面有所建树时，我并不认为我错过了读书的机会，在人生需求教育的时光中，我没能珍惜的达到目标，其中能达到如今的写得一手漂亮的硬笔字，流畅的文体中我能相信它给我带来的某些骄傲，更是我至今值得安慰的一种心得－－或是我知晓那时我不是读书的料的时候，不能说我没有用功，结果是那时的方向错了的结果。

从进学堂的那天起，面对只是一个女老师能在黑板上写着令人羡慕的粉笔字，能无所不能似的写着漂亮的文字，我的选择不会错，应该是不会错的，直到现在都不认为有了错的想法。想象着初时要写好文字的障碍和见不得人的字体，在作业本尽是老师的批语：请将字写好！现在来说，似乎取得了骄人的成绩，起码我能写出让人称赞的文字来了。

然而，社会进步了，跟朋友或是同事交流，不用书写信纸上的字体了，或说是无与伦比的能在网络上直接交流，放弃和忘却的丢弃着曾经引以为傲的文字，终于在我没能全部懂得书法究竟是一种至高无上的东西时，尝试着学会敲击健盘，学会发送表情，甚至是哭着的图像，最终，我从容的能不写书信，能与从前的朋友聊天而来往了。

忽然有一天，我焦虑的发现，在生活的烦闷中，或是检讨人生的得失时，我感到落寞的一刻，我记我曾经写过的一些东西，是用毛笔蘸着墨水写的，字体不象形，但那时似乎明白着什么是书法来。在努力的以此为寄托的一些时光中，我才发现在某一些情感的的附带上，竟然还有一种曾经的爱好，不能说是回忆和怀旧了，在记念的一些理解和心境中，更是希冀写好一笔好字，无论是硬笔或是毛笔了。在良好的氛围中，书写一些字形，不仅能令人心情舒畅，更是我检讨进步的发现，在有无努力和提高的思想中，我更能明白自己所存在的差距，在需求上找出障碍，更是愿意去寻找这之间的不足来，那时竟然有着要进步的思想和动力。

于是，我又明白，书写着文字，不仅仅是表达出文字内的内涵，更是自我表达的一种方式，在现今社会中逐渐落寞的书法上，不会写毛笔字，或是只是要看着打印机打出来的字体，我又是如此想念着那些随手写来的便条，正是从前的一种生活方向和爱好，在那种简单的爱好中，我能清楚我需求的对象，能找出我进步的痕迹，不象现在这时，拿起笔的时候，我的手竟然在颤抖！