心头铃声

第一次知道这个名字是在偷看女儿的小说时，他是小说的男主人公，也是作为女主人公的女儿所喜欢的对象。因为怕感情太过细腻而又有些内向的女儿过早的谈恋爱，所以可以说当时的我对那个不相识的男孩子有些恨意，也有些好奇，那是怎样的男孩啊。

第二次听到这个名字，是有一天和女儿闲谈时，女儿说：“妈妈，我们班的XXX不上学了。”我听到这个名字就有点敏感，于是试探性的问：“他为什么不上了？”“因为他太淘气了，老师不要他了。”我一下就想到了我所教过的最调皮捣蛋而又桀骜不驯的学生，虽然要趁机想办法破坏他的形象啊。于是我说：“肯定是淘气得出圈，这样的学生不知道自己该做什么，总是以挑战老师在同学前面显示自己为乐，有不了多大出息。老师实在拿他没办法了，吓他的。小学初中都没有开除学生的权利。”女儿扭了扭鼻子说：“不是啊，老师真不要了。他家长说让他上私立一中，他说什么也不去。他就上我们班，否则宁可不上学了。他已经在家呆了半个月了。”我虽然不喜欢他，也真有些钦佩他的执着了。知道女儿也是如此的喜爱着那个班集体，如果是她，也还会这样抗争吧。

昨天晚上吃饭时，女儿又说：“妈妈，XXX又不上学了。”因为断断续续从女儿口中得知，XXX是一个淘气却很聪明，和同学相处关系有几位融洽的人，所以我并不如当初那样讨厌他了。想来我也有些喜欢这种聪明而有个性，在某些时候又有些柔和性格的人吧。我边吃便装作无意的问着。原来他和生物老师之间起矛盾了。老师批评了他，他回到教室时都快哭了，老师又追到教室继续说他，他背起书包就走了。

我不知道该怎样说了。作为教师，我深知当学生顶撞不驯自己的威严受到挑战时的难堪和愤慨；站在旁观者的角度，我也能理解他可能的委屈气愤面对不得不服老师的无奈。我不知道矛盾的真正起因，也不知道该怎样评价他们的行为。只是忽然想到我们在面对这样的孩子时在达到一定程度时是不是该退一步，虽然有可能造成自己的内伤。如果孩子是对的，我们就算是提醒；如果孩子不对，我想将来的他也许会理解老师批评了他提醒了他却不曾为自己争得颜面的良苦用心。我心里也感到有些惋惜，这样的孩子如果能顺利上完学，将来也许前途无量，毕竟他是那么聪明，虽然不学成绩却没有落下过；毕竟他是那么有个性，有自己独特的思考方式也会很坚强，将来面对挫折可能会表现出他的不屈不饶。如果当时我是那位老师，我可能也会表现得像她一样，却在不经意间可能要改变一个孩子的命运。教了十几年，却在此时有些汗颜了，知道了自己职业的重要。回想那曾经熟悉而今陌生的几百个小面孔，头脑时而昏暗时而清明。不知道他们现在怎么样了。如果你过得很好，那么祝你一生平安一世快乐；如果你过的不是很好，也请你从现在开始尽力走好每一步，带着微笑，带着宽容，带着执着，努力寻找属于你的春天。