亲和的使者

刚开学的时候，有幸和这位同学分到一个宿舍。他消瘦的样子，操着一口卷舌的普通话，站立在宿舍的门口两手叉腰，嘴巴在那里夸夸夸的说大话，同学们没有一个不发笑的——不知是笑他说话的口音还笑他三八少爷的样子。反正我们一开始就觉得这位喜欢叽叽喳喳的同学很是热情，适于亲近和交往。

也许是因为他的朴素形象，也许是因为他随和的性情，我们大都很容纳他的存在，觉得他很适合做朋友。于是，他的人际关系很好。可是，竞选班干部的时候，小琴上台“指手画脚”地理论了一番之后，竟然落选了！不是大家不支持他，不是大家不喜欢他，后来，我真正地发现，群众的眼光真的很是雪亮的——小琴缺乏一种领导的所应有的气质，这种气质就是：为我是尊的个人主义！

平时，小琴走路快如飞马，一溜烟似的飞奔，号称是班级里面走得最快的。但是他走路的样子甚是不敢恭维：低着头，弓着背，箭步轻盈，飞如火箭。一阵风吹过，他准会到达自己的目的地。还有一点值得一提的是，他平时也不在乎自己的衣着打扮，套上了“朴素”的近乎，在个人气质方面树立不了为人师表的形象。也许，这就是小琴在正式选举时会遭到挫败的一些主要原因吧。

话说回来，叫他小琴是有来历的。小琴，一个女生化的名字，叫在一个男大学生的身上多别扭。可是小琴接受了，而且心满意足，毫不在乎的样子。我们刻意地这样喊他，他也满心欢喜地答应着。其实，小琴能够接受这般女生化的名字也源于他自己的“身份”。首先，他是我们班里面年龄最小的同学，上大学时17岁。在这些大哥大姐们面前，可谓之为“小”。——小琴也为他自己的年龄比较小而深感荣幸。另外，他常跟我们说自己喜欢音乐，可是听起歌来，侧重的却是什么“阳春白雪”、“二泉映月”、“生命交响曲”之类，算不上是流行歌曲的爱好者。我们喊他“琴”，意在说他喜欢“琴音”，这也是他没法反驳的。大家都知道，喜欢音乐，是有品味的人才做得到的。尤其是那些交响乐，悠扬婉转的中国古筝曲，大多是些上层社会的人士才能见识的。小琴借此大观，何乐而不接受这样的好名字呢！

小琴，也许是因为年龄比较小，所以比较天真，平时与人无争，处理问题也很单纯，遇到什么问题时就毫不客气地向大哥大姐们求助。妹妹说话的时候，总是带着和亲的微笑，像是在故意地搞笑。这样子甚是得到大家的喜欢。没有人会以为他是自己的威胁者，和他相处比较踏实，比较轻松，比较安全，因为小琴从来不像某些同学一样的讲哥儿们义气动不动就闹翻了脸。他，是一个纯真的，稚气未脱的小朋友。三、四年的时间，他在我印象之中好像一层不变，总是这般的能守住自己的相对“小”、“年轻”的宝座。

我有一段时间，觉得应该懂得欣赏别人。在我认为，不管是谁，不管他是多么不成材，他身上总会有一两个光辉的点子，使我眼睛一亮。我欣赏中的小琴，并不需要我歇斯底里地去观察，才得出结论。他的优点一开始就像火把一样的少得通红，引人注目，令人瞩目。那就是他的踏实和勤恳。

大一的时候，他就是我们眼里的“学习王”，对于每一门课学的都很带劲，从来都是独立地思考问题，沉着地应对各种考试，也很踏实地完成老师布置的任务。不像有的同学，平时经常逃课，学习态度轻浮，抄作业不提了，一逢考试还不规不矩的总想作弊。小琴的好作风得到了我们的认可，他在学习上的认真也使得大家对他刮目相看。

小琴参加了学校里的一些社团，比如行知社、自强协会、图书馆管理团队。在这些社团里，他总是喜欢出风头，动不动就在大家寂静的时候冒出自己的一句话来。而且这些话还经常是某某某大家的名言，每每这时，在座的人都会笑红了脸。这也许是小琴的一点天才幽默术。他说的话里夹杂着他那不清晰的、优点卷舌的口音，往往会加重笑料的分量。我对小琴很是看好。但是看好的不是他所拥有的的这种分量。更重要的是他踏实的个人作风。

特别是在学习上的一丝不苟和求真的意识动向。上了大学，许多同学都似乎“看破了红尘”，觉得人生在世不过一场游戏而已，都这么大了何必苦苦求学过得很疲惫不堪呢，小琴全然不这样认为，他的行动是最好的诠释。

几乎每个晚上，他都会去上晚自习。回来时，总是满面春风，一脸的满足和得意。周国平先生曾经对人提出三个要求：丰富、善良、高贵。小琴在丰富这点上做得相当的好了。而善良对于一个纯真的朋友来说无须提及。其实小琴人品上最差的也便是缺乏高贵的自我意识。也许是年龄所限，抑或是社会经历比较少，他在这方面还要加强自我意识，树立起自己的优秀形象来。

最后，还想提及的是，小琴虽然在学习上刻苦认真，但是英语却始终是他的心病。很难想象一个同学能在英语成绩不及格的情况下考上大学。在大学里，没有英语四级证，学校是不会给学位证书的。到了毕业的时候，假若只有毕业证而没有学位证，这恐怕对某些在乎的人来说是一个打击。而小琴，恰恰成了这类在乎学位证的人。

多少次，他都很甜蜜蜜地对我说，他又背了几页单词，又把那本四级单词书背了一遍。可是难以想象的是，他考了三次四级，竟然都是以失败告终。我无法在一个其他成绩优秀的人面前指责他学习不得法，批评他学习形式化，或是学习不求效率。他的英语成绩着实给了他很多的打击，也使得他有了一点闷闷不乐的源泉。我一鼓作气，先后顺利地通过了英语四、六级，他每每看到我轻松地对待英语的时候，总是唉声叹气，说自己不才。我也只好安慰他，是不是你的记忆有些缺陷？他说，是的。但又补充道，我没什么语言天赋。说到语言天赋，他还在学校的一些文学创作大赛中获得奖了。

大学毕业了，我谨希望小琴能在自己的路上走得更加睿智，更加成熟。提醒一点，就是应该多多注意自己的形象，改变那种太容易亲和的作风。因为我认为，过于有亲和力，也便失去了威慑力的分量。现实中，对于那些能够脚踏实地地追求梦想的人，对于那些将要顶天立地、做出一番轰轰烈烈地事业的年轻人，威慑力在事情的成败方面，是不可忽视的因素。有句话说得好：事情因人所致。