丑陋的天使

我们一见她，真的感到她好丑：矮矮的个子，粗粗的身子，肚子前凸，三角眼，双眼的距离有点宽，看东西时，两个黑眼珠聚到中间；　鼻梁低得几乎看不见，引人注目的是两只大鼻孔，说话带着浓重的鼻音；宽宽的一张嘴，不象是一个女孩子温柔可人的一张嘴；牙齿黄中带黑；脸上的雀斑不像是一个天真烂漫的幼儿；更可怕的是，她身体前胸，长了好大的一块黑斑，也就是人们常说的胎记。天啊，造物主怎么把这么多缺陷都赠与这个不幸的孩子？

她的可爱之处，是我们在同情她的过程中，慢慢发现的。人的内心深处往往有一种本能：同情弱者，嫉妒强者。一种母爱，一丝怜悯涌上心头，她就安排坐在老师身边。她还小，不知道她的未来，她对美丽的渴求会怎样象一个肥皂泡一样无情地粉碎。

我们家访知道，母亲在抹一种治色斑的药时怀上她的，母亲及时停了药。可母亲对美的渴求却无意却无情的摧毁了孩子的美丽。母亲流着泪说：“她长大了，会不会痛苦得活不下去？”是啊，她无法穿低领的任何衣服，她长着这样一张脸，她会自卑得无以言表。任何一个经过少年和青春期的女孩，都知道那无以复加的对美的渴求啊！

她会仰起小脸，拉住老师的手，不停地问这问那，有时会冒出一句：“老师，我最喜欢的是你。”说完，就格格地笑起来。有时，只剩下她了，我带着她站在路边，焦急地等着她的家人来接，她嘟着小嘴，满脸不高兴的自言自语：“还不来，就我自己了。”当看见亲人的一刹那，她会欢呼着，跑跳着过去！那是怎样一个活泼可爱、天真向上的幼儿的身影啊！有时，她和小朋友间因一件小事吵起来，老师说一句，她会马上停下来，不管是否已挣到了理，或占了便宜，那是怎样的一种温顺和宽容。上课时，她认真听，认真学，当听到她带着鼻音讲的故事，我倒听得津津有味呢！游戏中，她的无邪的乖乖样或幼儿一些本能的流露，却让我注目，我真的喜欢上她了，“人不因为美丽而可爱，而因为可爱而美丽”。她身上的美是超常的，是一种有特色的美。她的眼睛，她的灿烂的笑，它的鼻韵，甚至于她生气的样子，都成了我所喜欢和欣赏的。有一次游戏中，她扮演我的孩子，当我领着她的手去购物时，我的心里已真的渴望她是我可怜有可爱的孩子。

啊，我的尤物，你走向未来的身影，会永远停住着一束关爱的目光，那就是我——你的老师，你的妈妈。