阵阵春风暖人心

真诚的爱，温暖的风。

——题记

考试考砸了，心情不悦。拖着沉重的步子，背着压人的失败，头脑里一片空白。无助的想着，想着家长老师又要批评，心里又惊恐又无奈。

伴着窗外呜呜嚎叫的北风回到了教室。同学们也似我一般：头低着，无精打采的坐在自己的座位上，等待着暴风雨的到来。

忽而灯亮了，老师也不知不觉的踱到讲台上，慈爱的注视着我们，沉吟了半天，缓缓的说道：“我们来做个活动，大家用两百到三百字，写一些你相对班里同学说的话或者是他的优点，一定是优点。”

教室里仿佛解冻了一般，渐渐有了生机。同学们都“沙沙”的写起字来。一会，桌子上便有了纸条，一个一个罗了起来。慢慢的纸条也由少变多。

我忍不住，拿起一点瞧一瞧。本想略看一下，却被其深深的吸引了。好友们给我写着“朗读能力不错，学习也很优秀，不要为了一次考试失败而气馁，加油！”“对名著有较为深刻的认识”“有一腔热血与大大咧咧的性格，在过去必为‘愤青’”我抬头看看他们，他们亦看了我。两眼对视，相视一笑。我浑身一震，在寒冬中感觉到了春天的温暖。

同学们盛满爱的纸片深深地感动了我。扇面写着许多我自己都没有感到的优点。一点一点的看着，心理好似煮沸的热汤一般翻江倒海。仿佛有一些湿的，咸的东西涌上了我的眼眶。

不住的翻着那些纸片，虽已看了三四遍，可还是不住这翻着，看恶劣一遍又一遍。心理十分的激动。浑身仿佛被春雨沐浴过似的，暖暖的，似乎全身都充满了同学们的爱。

于是，趁着柔和的灯光，我提笔，迅速的写了起来。果然不到十分钟便写好了。散发给我写的同学们，看着他们阅读后溢于言表的欣喜与激动，也给了我在失败中的一丝成功的喜悦与安慰。

静静的看着我的同学们，有的静静的坐在位上，喜滋滋的看着高兴地同班好友们给自己写的“肯定书”。我想，一定有人夸他们学习好，朗读好，长得帅了吧。是啊，在这样真诚的夸赞下面，谁又能不高兴呢？偷偷的瞅了几眼，不少同学已是激动万分，眼镜睁的大大的，嘴角也尽可能的咧着。有些女生甚至已经是热泪盈眶了。

我想，他们也和我一样快乐吧。是的，在这个充满爱的班级里，谁有不是不高兴，不快乐的呢？

爱如春风，轻抚过你冻僵的灵魂；

爱如潮水，滋润着你干枯的心田；

而那失败，也无声无息的消失了。

寒意，千里之外。