我那洒散一地的诉说

“蔷薇”的泠冷穿过窗口的罅隙，贴过我的臂膀，在心里的语言被不经意地掀起。想完整地记载于纸页，可凌凌洒洒的，似铺满一地，不能够流畅串连来。于是我那心里的涟漪只能是洒散一地的自言自诉……

怎么启手写下呢？只是不觉中，转眼间已经高二了。高二，该不该算是高中的“分水岭”，左边是青涩，右边是成熟，处在中间的它是青涩之中缀着成熟吗？是不是在这时，注定是一个有时会有自己的忧愁，却又被委屈地训责为无病呻吟的雨季吗？不知道，也不想去知道，只是想做个敢发泄的自我。

有时候，我会刻意去追求心底的忧伤，并为它营造出特别的氛围。例如，把自己喜欢的古筝伴奏《梁祝》调到中和的音量，然后静静地想我自己可笑的心事，构造自己不切实际的一场邂逅。尽量把心底的忧伤最彻底地流露在阳光下，把潮湿的心晒干，又悄悄地收起。尽管会被同学误会成怪癖，误会成清高。可那又怎样，我只是喜欢“忧伤”这个词，想把它尽量地从抽象化成具体。只是不想把忧伤这一面深深地埋葬，快乐能见光日，忧伤又有什么理由要被掩盖。只是想正常地“生活”，想不负我心，所以只要有一屡屡的不快，一点点的难名言状，我都把它叫做忧伤。是的，有时候你会说它空洞，没事找事，那我只能冷眼找过你，从心里开始躲避你，只因为你玷辱了“忧伤”这个词。

其实，自己的高二学习生活还是蛮充实的，只是充实的背后却是无言的疲惫和无尽的压郁。我真的好恨这无形的束缚，我真的不想做一只折翼的鸟儿，我真的从心里想放纵我自己。可我清楚地知道，如果每个人有一点点的良知，就不会看着父母的血汗徒劳地流。如果每个人都有一颗跳动的心，就会有七情六欲的。所以，注定我的青春只能是安静地飞扬，注定有些18岁的美好，我是没权利去触碰的，只能在日记本里想象着属于自己的王子和公主的故事，只能是让自己掩埋在学业的“幸福”中。当然，这一切都是我自愿的，我也知道这一切在将来会被证明是值得的。

泰戈尔说：人诗意的栖息在大地上。我是很认同的，可我总喜欢把诗意和忧伤联系起来。我总认为说，人在忧伤时，感情的诗意语言会让自己不可置信的呈现在纸张上，语言丰富的想让自己拍案叫好，得出的结论原来是多么贴近生活。而忧伤时，人总是最有理智的，最有诗意的。

当我写完这些时，心里的一层轻纱也轻轻地落幕了。可我到最后还是想“套板”地鼓励自己一下：安静中的睡莲更美丽，静谧的月光更富诗意。安静的青春是一种无声的，默默的壮大。不是自欺欺人，而是这一天天的充实在有力地证明着。

我要飞，飞得更高……