相约冬季

哀牢山中的蘑菇，红河水里的游鱼，被“辛劳之手”捡、捉起来，装进“背蓝”，放到“秧萝”，送入学堂，交给学校、交给老师。希望今天桃李芬芳，明天成为社会的栋梁。在谆谆的教诲，朗朗的书声中，诗词歌赋萦绕了脑际，琴棋书画陶醉了芳心。尊师们说：飞翔的翅膀硬朗和丰满，希望的种子萌动起开花的欲望。于是，将你们抛向空中。你们如放飞的鸽子，飞向了天际，变成了蓝天中的星斗、漂浮流动的白云。把你们撒向大地，你们如多情的种子，开出了鲜花、结出了果实。

有人说，你们是情感的天空，命运的大地，岁月的河流。是的，是校园生活，那条历史的河流，把你们的情感和命运连接在一起。记往日，风华正茂，看今朝，岁月如歌。

在那二十五年前的岁月里，课堂内，盛下了青春的面孔和身影，校园外的青石路和田埂路上，遗下了徜徉走读的足迹。宿舍里的灯光下，伫立着孜孜苦读的倩影。正如一首歌中吟唱的：“沿着校园熟悉的小路，清晨来到学校读书，初升的太阳照在脸上，也照着身傍这棵小树……”但那时的你们，如被群山圈围起来的冬天的云雾，虽然形成了一个甜静、的湖泊，却用善良美丽的外表，掩盖了一颗颗燥动的灵魂。男女之间存在着一条，不可逾越分界线。无言语交流，无“骂笑打情”，形不成一条相互往来与沟通的桥梁和纽带。学生生活，像一池震不起波纹、卷不起浪花、养不出活鱼的死水。校园的“栅栏”打开后，笼中的小鸟放归了山林，你们才像“哀牢山”中的清泉，流入红河，直奔苍海。才知“借一片阳光，疗一段心伤，找一盏灯光，暖一双臂膀”。“明月松间照，清泉石上流”。历经岁月的风吹雨打，空间的冼涤蒸发，你们也才如水中的石头被磨去了棱角，而变得又圆又滑，柔中带刚，周身透亮。也才有了今天的：光泽动园林，润物细无声。

君不见那位“福尔摩斯”的头顶上，闪烁着国徽的光环。那位帅哥肩扛的天平上，摆放着公正的砝码。还有那位老顽童，身下的太师椅，在谈笑风生中摇晃旋转。君不见那位“小咪喳”，早已“桃李无言，下自成蹊”。那个小兔子，蹦蹦跳跳，不知何时是安静停歇的时候。还有那位小师妹，家中飘出的酒香，足以将人们的灵魂送入天堂。

二十五个春夏秋冬，几千个日夜的风水轮回，其他人哪里去了，他们身在何处，家居何方，何处是他们情感寄托与交流的驿站？家中的油盐柴米是否装满，人生的酸甜苦辣是否尽偿？幸好几个玩伴一时冲动，借第一中学八十周年校庆之机，召集全班同学相约在冬季。

接待的桌椅摆上了，活动室的门也打开了，学友们都不屑进入。一个个如剔去叶子的水果甘蔗，分立大门两边。在等一个人来，就像在等一朵花开。遇上知己，便迎上嘘寒问暖，或伸手揽着他的脖颈，到安静无人处发起短信。后来，一群小鸟围上了圆桌，让杯盏不停的交错，就像一群欢乐的鸟儿聚集在榕树上，叽叽喳喳鸣叫不停。杯子为什么空了？那是有人刚刚把酒喝了。酒壶为什么空了？那是有人刚把美酒倒了。谁说他们冥顽不化，不识人间烟火？不明白为什么有的人，非要把反复推敲、反复思考说成是斟酌、斟酌。其用心良苦，又居心叵测。“斟”即为倒酒，“酌”即为喝酒。斟酌、斟酌，就是伸出友爱之手，架起友谊之桥。是一个，再简单不过的过程。请听，那些流水与花开的声音：“大梁歪了我用双手帮你矫正，油路不畅我给我做人工呼吸，发动机坏了我拾快乐为你修理。你开新车要多走新路。”“我们老了，变成老妈妈了。”“老妈妈也是一朵美丽的鲜花。”“我们胖了，我们瘦了。”“胖瘦我却没有秤过。”“不过，胖了可以当枕头，瘦了可以载东西。”“以前相遇，从不打招乎。”“那是因为，你太严肃。”“那么，你呢？”“我不用再说。”

试想，哪个男子不多情，哪个女子不怀春？这里有融融的烛光，这里是灵感的舞场，这里燃烧着跳动的火焰，现在是冬天里的春天。饮一杯美酒，道一声祝福；唱一曲歌谣，了去一个心愿。难忘今宵，今宵难忘，相约在冬季，欢乐在今朝。让阳光留住你的笑脸，让月光照亮你的行程，踏起时光的节拍，穿梭时代的空间，飞向蓝天，奔向银河，去架设童心的彩虹。祝友谊地久天长，愿健康与快乐同在！