那记忆深处的木棉

每一个人的背后都有一段思念，当你回头的时候，它都像结绳记事中的那个结，生生梗在你最为柔软的地方，生扯着你的记忆——题记

动笔写这篇文章之前，我总试图在回溯曾经求学的足迹中寻找一种东西，一种纯碎的东西——激情，一种巨大的激情，这也是我写作的一个习惯。激情，有时并非产生于具体的感观，而往往来自一种意象的回忆，频频回首，咀嚼流逝的时光，今夜，我找到了，它就在记忆深处——母校奋中，那两棵英姿勃发的木棉。

我去奋中上初中的时候，就有那两棵木棉了，一棵在主教学楼门前，一棵在学生宿舍旁小山丘草坪上，不知何时、何人栽种的。当初，我还不知道她的名字，形象中只保留一份笔直，一份挺拔。我想，以“木”字命名是因为她朴实睿智，“棉”象征矜持而爽快，她没有梅花的冰魂玉魄，也没有牡丹的雍容华贵，古人有言：“仁者乐山，智者乐水”，木棉在我眼中却是仁智兼得之物，在旁边“德高望重”的前辈——龙眼树面前，不卑不亢，奋发向上，默默用火红的手掌写下了母校八十四年一路风雨兼程的跋涉，而且一直写下去，笔耕不辍，校在，树在。

这里我用“她”直称木棉，不用“它”，原因很简单，我一直把木棉当作伟大的母亲，睿智而仁爱。母亲，小时候教你认字、写字，长达后教你生活、做人，关怀无微不至。现实中，我的母亲文化水平低，教我的知识自然很少很少，更多的只是默默支持与鼓励，但我已经很满足，在我由懵懂到成熟的成长历程中，母亲付出的已够多了。木棉花开的季节短，花开时，匆匆地来，花谢了，又匆匆地去，如昙花一现，印象中只留下一道道美丽的轻痕，直教赏花人潸然徒叹：“林花谢了春红，太匆匆。”万事万物总有一个共同的生存法则，有开始就有结束，生命不堪太多的迷醉，有时毅然放弃也会变成另类美丽，木棉就如此，她不想迷醉于那即将成为历史的一时景仰，每一次迎风怒放，较于万紫千红的世界，又算得了什么？艳丽过后，嫩叶也会堆簇恋人的香闺，精神更加抖擞，仰面向天，赏花人意识中，尚残留着她的芳菲，这就是她的可贵：花谢了，再一次扬起“追求”的风帆，开始新一轮的艰辛旅程，孜孜以求，风雨兼程。同样这也是奋中人的真实写照，“勤奋、求真”一直是一代又一代奋中学子心中永远的铭记。当今，在这个容易触犯禁忌而获罪的年代，执拗于某种真理，却会变得很不现实，有人说你傻，甚至指名骂姓，可是，作为一个人，难道他的价值就仅在于花瓶式的摆设吗？“独上高楼，望尽天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”面对人生两大境界是底气不足，只好“望洋兴叹”，还是迷于谶纬宿命，甘于平庸？

树，一棵树，没有人的意志与自由，但在生活复杂的网络中，它占据了重要的位置。商人看到的是经济效益，植物学家看到的只是科研价值，对于作家来说，树的价值往往超过我们的想象，我们即便熟读了车载斗量的生物学，我们对树的认识还只是刚刚开始。

木棉花开花落，已藏下我六年求学的踪影，已印上我六年奋斗的痕迹，每一次回家，我总会抽空去母校看看，在那树底下，留住脚步，叩开深锁的心扉，重新整理一番已往的记忆。记得大一寒假去的时候，正好碰见高三的语文老师，特别兴奋，我很敬重他，当初语文水平有质的提高完全靠他潜移默化的悉心指导。他问我，在北方求学感觉怎样。“很好，起码可以赏雪，并且那学校的学习气氛也很好！”当时我脱口而出。“这方面，北方的学校做得是比较好，你要好好珍惜，没什么事时常到图书馆逛逛……”就这样匆匆聊了几句，毕竟他很忙。现在想来，感触颇深，3年求学于千里之外，弹指一挥间，收获却很少，当明白一切时，留下的只是阵阵叹息：失去的永远不会复来。

各位师弟师妹，你我成为校友，是一种缘分，一段缘分，一份关怀，当你困惑的时候，不妨走出教室，放下内心一切束缚，去瞧瞧那两棵木棉，摸摸她的根及干，看看她的枝与叶，想想她的坚和韧，我相信，你一定会“一睹舒愁眉，再睹振颓情，三睹顿生鸿鹄志，扶摇欲上九重霄”，毫无疑问，这也是一种学习途径，来自大自然的知识，更为具体，更加深刻，其实，学习、读书就是读自己、认识自己：我是谁，从哪里来，将要到哪里去？

今夜，总忍不住，反反复复临窗观星，想着远方一事一人，注定无眠，我的思绪和想象今夜注定属于你——母校。没有理由，只是一种情不自禁，一份春华秋实学子情！