弹情说爱（十）

1

桃李中，一根粉笔在描写春秋

校园里，旧黑板挂满斑驳的皱纹

琴音缭绕，在天真的目光里弹唱青春

赤诚之心，起伏着听不厌的童声

老教鞭，指挥过无数场竞争激烈的赛事

美妙音符组装成淋漓酣畅的歌

或快或慢，或长或短，或重或轻

鲜明的节奏在脸上舞动娉婷

越过芳菲满园的小路，昂首阔步

寻找人生奋斗的家园

学生，学校，教师，教育

短促的名词构建成精神乐园

爱生如子，以校为家，谱写美丽的师生情

2

眷恋桃李满园的芳香，任泪与汗交织

透支的青春蘸满辛酸与欢跃

放开歌喉，为我的孩子们大声歌唱

世上再也没有谁比你们更可爱

美丽校园，我们共同的心灵

小时候，我把老师当成高不可攀的天

长大后，我成了晴空里的朝阳

带着心想事成的满足与骄傲

静静站立在孩子王的舞台

写就了十八年的师生情

学生是梦海最饱满的依托

密密麻麻的任务压不倒晴空

毫不畏惧，毫无怨言

把泪水化成动力，与汗水相融

为自己换一张写满荣誉的身份证

3

透过无数双求索的目光

我的心时刻在歌唱

久立，以一棵松的姿势

无须追逐功名与利禄的厚重

只愿永远挺起胸膛，堂堂正正

学生的喜爱，家长的认可

化为一股股涓涓细流

潺潺流进饱受挤压的心田

如果可以，我将永远保持缄默

继续在三尺讲台上写完我的人生

师爱，一首没有休止符的歌

失意的灵魂被稚嫩的小手抚平

忘记烦恼，忘记压力，忘记辛苦

在打开三分之一的书上，继续弹唱

“我爱我家，我爱孩子”的不老童声