教育中的爱与信任

在我的班主任生涯中，王刚留给我印象最深。今年他以优异的成绩考入市重点高中。

王刚以前在学校里是出了名的。不遵守学校纪律，经常旷课上网，与同学打架，顶撞老师。一次在上课的时候，一位女老师批评了他一下，他竟然将那老师推倒在地。因为这事，他被学校开除了。后来在他父亲的保证下，才留了下来。从那以后，没有老师再管过他，也没有老师再关注过他。他初二的时候，学校安排我做这个班的班主任。

接任以后，发现王刚总是独来独往，没有同学愿意接近他。上课的时候，总是一个人坐在教室后面发呆。我主动接近他，可他总是有意回避，不和我说话。有一次上课我叫他起来回答问题，他只是呆呆地站着，什么也不说。

我觉得王刚心理上可能有些障碍，于是想法设法引导教育他，找他谈话，可他总是一副漫不经心，无所谓的样子，让我觉得很为难。有些老师也劝我，说王刚是一块不成材的料，让我不要白费心思。但是作为其班主任，我要尽最大的努力去改变他。

后来我慢慢发现王刚比较喜欢打篮球。每天放学的时候，总是一个人在操场上打球，于是我主动上前和他一起玩。第一次见到我来，他捡起球就走了。第二次我们俩在一起打了一会儿，我明显能够感觉到王刚开始接纳我了。再后来，他慢慢地开始我和说话，我发现王刚的口才其实很好，并不是一个很内向的孩子。在后来的相处中，我从各个方面开导他，给他讲了很多人生道理。从此在我的课上，王刚表现很积极，他整个人变了很多。有一次在放学时天下起了大雨，我见王刚没有带伞，就把自己的伞给了他。那一刻，我看到王刚的眼圈红了。

这天晚上，王刚第一次给我打电话，他给我说了很多。我问他为什么要将自己封闭起来时，个子比我还要高的王刚在电话那边哭了。他说：“自从那件事以后，我觉得学校里所有人都另眼看我，老师们已经将我放弃了，他们不再信任我，我对自己也没有什么信心。”他告诉我，其实他并没有将那老师推倒。那女老师当时太生气了，要踢他，却不小心被桌腿绊了一下，跌倒在地上。他向别人解释，可是没有人相信他。

听完以后，我对他说：“王刚，我相信你，你一定要争气，努力改变自己，用自己的实际行动去证明自己。我相信你一定能够做到，而且一定会做得更好。老师永远支持你！”

王刚变了，变得热情积极了，能够主动帮助同学，和同学们的关系也逐渐好了起来。成绩也赶了上来，今年以优异的成绩考入重点高中。

作为班主任，和学生在一起的时间会很多，工作中要处理很多问题，处理问题的方法同样很多。但不管采用什么方法，我觉得都要建立在爱与信任的基础上。工作中多一份爱，多一份理解与信任，工作就会得心应手，同时学生也会理解支持老师的工作。我相信，只要有爱，教育工作中的任何大山都可以翻越。