讲台我永远的眷恋

又是一个教师节到来了。没有静下心去算这是我过得第几个教师节。不是记不清楚从哪一年开始过教师节的，更不是算不清楚过了多少个教师节。只是不想去算，不敢去算清楚。因为每过一个教师节，就意味着自已又付出了一年的青春年华，只怕就这样手指头轻轻一点，美好的年华就点没了，怕这样简单地一计算，就把自已从一个如花的少女算成了一个满头银丝的老太太。一年一年走过来，如果说每过一个教师节就是我教师生涯留下的一个脚印的话，那我的身后已留下了长长地一串脚印。脚印深深浅浅，脚印里装着我的笑、我的泪、我的心血、我的希望、我的青春……离开讲台已经一年多了，可是再逢教师节时，发现自已对这三尺讲台依然是那样深深眷恋，无限热爱，那样地依依不舍。“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨。多少青春不在，多少情怀已更改，我还拥有你的爱。好象初次的舞台，听到第一声喝采，我的眼泪忍不住掉下来，经过多少失败，经过多少等待，告诉自已要忍耐。掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在。掌声响起来，我心更明白，歌声交会你我的爱。”当再次听到《掌声响起来》这首歌，我已是泪流满面。是呀，在讲台这个属于我的舞台上，多少青春已不在，多少情怀已更改，然而我还拥有你的爱。从教这些年，经过了多少失败，也经过了多少等待，赢得过无数的掌声，赢得过无数的喝采。今天教师节，又一次孤独地站在这舞台，听到掌声再一次响起的时候，曾经的一切都一一闪现在脑海。

从小生活在学校，是听着学校上课下课的铃声长大的，和学校有着极深地情缘，对教师这一职业有着无限的热爱，读书时的理想就是当一名园丁。于是，我选择了教书这一行当。从这个学校门跨出后，就迈入那个学校的大门，不同的是，从讲台下听课的学生变成了讲台上授课的老师。其实，由于读书时年龄很小，所以初踏上讲台时，我还是一个青涩的小姑娘，家长们和学校周围的群众都爱叫我“娃娃老师”，这一叫就是好几年。当我怀着一颗忐忑不安、略有一些胆怯的心，带着满脸的稚气走上了讲台，放眼一望，我那些初三的学生们好多个子都比我高，更让我有些害怕。也许是“初生牛犊不怕虎”吧，也许是从小校园气氛的耳濡目染，也许天生就是教书的料，也许是自已一向还不错的学习成绩给了自已勇气。就这样，夹着备课本，拿着粉笔走上了讲台，开始了我教师生涯的第一堂课，就这样开始，我在讲台上一站就是二十多年。

还能想起我上的第一堂课，在几分钟的生涩过去之后，就是侃侃而谈，虽说是第一堂课，居然讲得像模像样的赢得了校长好评。四十五分钟过去，当下课铃声响起时，还颇有一些意犹未尽地感觉。在以后几十年里，好象自已对于上课就再没有怕过。无论是平时给学生上课，还是有几十人上百个老师们来听的评优课、观摩课、公开课，无论是给学生上课，还是出去给成人做各种培训，都是镇定自若地走上这个属于我的三尺讲台，脸上总是带着几分自信的微笑。

还能想起刚去上课时，不懂得如何建立自已的威信，不懂如何进行组织教学，学校学的理论好象都想不起了。常常是我在上面讲课，学生在下面说话，自已累得不行，学生是闹得不行，有闹的、讲话的，完全无视我这个老师的存在，有的甚至还把纸做成鬼脸蒙在脸上吓我，你训他们的声音越大，他们闹得声音就越大，课堂纪律是一蹋糊涂，第一学期，每天早上一想到要走进教室上课，我一个头就有两个头大。后来，在老教师们的指点下，慢慢找到了门道，学到了一些经验，从第二学期开始，我在学生心中慢慢有了威信，只要我一走进教室，学生们立刻安静下来认真听课。慢慢地，我开始体会到了当老师的快乐。

还能想起当老师时最糗也是最得意的事情。那是我教的学生们的第一次统考。考试一结束，我站在办公室就迫不及待翻看带的两个班学生的卷子，没曾想连看几个，最后几道题都答错了。我“哇”地一声就大哭了起来，哭得不管不顾，颇有一些惊天动地，谁也劝不好，惹来了好多看热闹的学生。校长劝我说：“卷子都没改，结果还没出来，你哭什么？你怎么就知道考得不好？”那时候谁劝都不管用，觉得好没面子，第一次就打了个败仗。结果，改完了成绩一统计，我带的两个班成绩居然排在年级一、二名，比过了同年级老教师们带的班。校长笑话我说：“看看，是不是白哭了？”我却得意的笑了。虽说白哭了一场很丢人，虽说以后取得过很多比这好得多的成绩。然而，这第一次学生考试的成绩，一直是我认为最得意的事情。因为毕竟是在自已经过了当学生的大大小小不计其数的考试之后，我教的学生的第一次考试成绩，同时觉得自已也许天生就适合当老师。

还能想起一次无意中听到学生们的对话：“别看这些臭老师们一天在办公室里笑嘻嘻的，一走进教室脸就拉得老长老长。”这句话对我的震动太大了，让我思考了很多，认真地去想如何处理好师生之间的关系，如何建立自已在学生中的威信：“爱”与“怕”。从那以后，我学会了去了解学生，真正地关心学生，与他们建立一种融洽平等友好的师生关系。也许本身因为年龄很小，有着贪玩的本性，课间时，常能看到我和学生玩成一团，踢键子，跳绳，打乒乓球，疯的时候数我声音大。

还能想起自已闹过的很多笑话。有一次拿着备课本和粉笔都走到教室门口了，突然感觉不对，扯着衣领一看肩膀处居然趴着条毛毛虫。这一下被吓得魂飞魄散，粉笔书往地下一扔，掉头就向办公室跑，然而是大声乱叫，双脚直跳，老师们不知我遇上了什么事情了，着急地忙半天了才弄明白是这样一件“小事”，哭笑不得却又轻松地帮我解决了。因为自已是学校年龄最小的老师，性格开朗单纯，为人也很真诚，所以学校老师无论是男还是女，无论是青年老师还是老教师们，都很喜欢我，连大姐姐们相对象谈恋爱都喜欢把我带上。我也傻，那时真是什么都不懂，人家一叫我跟着就去了，有老师提醒我：“人家谈对象你跟去干什么？”我却傻呼呼地说：“她叫我去的呀。”现在才知道，当年不知当了多少次电灯泡。因为从不敢独自睡一个房子，所以每天晚上都去挤那些大姐姐们，今天和这个挤，明天和那个挤，睡在一起，就听我叽叽喳喳地说过不停。因为怕狗也没有在农村生活过，所以不敢一个人走乡村的小路，去家访时就总要人陪着，当然，学校里那些没谈对象的男老师们总是很主动热情地陪我去，平时回家，来来回回坐车，也总会有人接站送站。只是那时的我们不象现在的孩子们很早就懂得男女之间的感情。我们那会傻傻的不解风情，情窦未开，不明白人家的一片苦心，总是很安心地接受别人的帮助，却忽略了他们的一片情意，现在想来真有些对不住这些大哥哥们。

在农村学校教书的日子快乐单纯。没过两年就调回来城里。后来从四川又到了新疆，又从新疆回到了四川。虽说东奔西跑，虽说工作的地方环境不同，却依然站在讲台，哪怕是在部队，也是在部队学校没有舍得离开讲台。不同的地方，不一样的同事，不一样的学生，但工作和学生带给我的快乐与幸福却是相同的。

二十多年，记不清写完了多少个备课本，想不起上了多少节课，改了多少本作业和卷子，用完了多少盒粉笔。只知道春去秋来，寒来暑往，年复一年通过自已的努力与敬业，加上工作中的积累，自已教学的技能技巧从生疏到娴熟到得心应手，教学中的重难点把握得越发准确，慢慢地从小丫头成长为一名高级教师。记不清教过多少届，送走过多少学生，只知道一届届学生走了又来，来了又走，从陌生到熟悉，再从熟悉到陌生，来的时候满心喜悦，走的时候难分难舍。如今，真称得上是桃李满天下了，学生们多数走上了工作岗位，奋战在全国不同的地方不同的岗位，有的挑起了大梁，好多都成家立业了。每次听到这些喜讯，心里就有很大的成就感，有很多的欣慰。

二十多年，记不起带着学生参加过多少各式各样地比赛，只能记得每一次带学生比赛自已都很投入很尽心，甚至住着医院都会偷着跑回学校带学生训练。记不起我的学生们获过多少奖，只能记起每次比赛完了后自已的轻松和学生们获奖后自已的那种欣喜，记得学生的开心与家长的感激。记不起自已上过多少回各种观摩课、公开课、评优课，但能记得几乎是每一次出战都成绩骄人。这些年自已也参加过教师的各种比赛，成绩很好，得过不少奖。如教师技能技巧大赛奖，教学论文大赛奖，公开课奖，教具制作比赛奖等等。教学论文更是国家级、省级、市级都获得过。也有不少的教学论文及家教论文、心得在各种杂志报刊发表过。我想，这二十多年自已还是努力了、无悔了、问心无愧了。

讲台三尺，只在方寸之间，然而却让我在这里把自已的理想实现。讲台三尺，只在方寸之间，然而却让我在这里收获事业，让我没有虚度青春虚度年华。讲台三尺，只在方寸之间，却让我在不经意间就度过了二十多年，从一个如花的妙龄女孩儿，变成了一个成熟稳重的中年。从”娃娃老师”变成了受人尊敬的“老教师”。虽然无悔，却依然多了一些感伤，多了一些悲凉，多了一些无奈。还留恋当“娃娃老师”时的轻松快乐活泼、无拘无束；还难舍这些年来来往往共事过的大哥哥大姐姐们；还羡慕当年自已精力充沛、思维敏捷、勇于创新、勇于改革的精神状态……太多的留恋，太多的难舍，太多的回忆，太多的向往，太多太多……说不完。

如今的我已走下了讲台，只是想趁自已还有一些干劲的时候，尝试去做一些教书之外的事情，看看自已除了教书，还会不会做点别的。虽然难舍，但仍然坚决地走下了讲台。虽然留恋，但仍然决断地离开了讲台。虽然走出了校门，心却永远留在了讲台之上，讲台，我永远的眷恋。

今天又是一个教师节，从实行教师节起就习惯了过教师节，每年的这个时候也是当老师最开心最快乐的时候，会收获许多现在的过去的学生们的问候与祝福。然而，这个教师节对我来说，却有一些心酸，有些留恋，有更多的回忆，有更多的祝福送给我依然站在讲台上的同行们，同事们。

二00八年教师节的清晨，我静静地坐在写字台前，如同孤独地站在了曾经属于我的舞台。过去二十多年的光阴缓缓地回到了心里，泪水静静地从脸庞滑落下来，微笑慢慢地挂在了脸上，祝福悄悄地送了出去……