和儿子一起流泪

不知道是自己太脆弱了，还是到了爱流泪的年龄。最近一段时间我常常会在不经意间就让眼泪流淌。今天我又流泪了，很伤心很伤心的。我几乎不敢想儿子流泪的样子，想起他就心疼得让眼泪又一次横流。尽管儿子受过很多次的委屈，但从来没有一次这么强烈地震撼我的内心，让我无法平静下来。脑海中总是浮现出他看到别的小朋友高兴地站在台上领取获奖证书时着急地站起来张望的样子，总是回响起他看到妈妈和姥姥伤心的问话：“怎么没有我的奖品？”；总是浮现出他看着老师委屈地哭泣的小样儿。尽管我不住地告诉他，他在妈妈心里是最棒的，可是他还是那么伤心地哭。

我真的后悔今天参加了这个活动。让儿子参加英语学习，是为了让他高兴，让他快乐，让他变得大方，让他学会自信。其实我并不十分在意他英语学得如何，我更在意这个快乐而自信的学习过程。没想到今天我让他提前感受了他还不太懂的失败，让他感受到自己与别的小朋友的不一样，他不如别的小朋友，他不可以上台领奖的。想一想真的很残酷，这一切他还不需要明白的，他还不能明白的，可今天的事实那么无情的摆在他面前，那么残忍地让他去面对，让他去感受。我想一笑了知，我想不屑一顾，可看到孩子那不情愿的样子，我实在是轻松不起来。我的安慰，我的许诺他都听不进去，因为他还沉浸在他的失败中，他还不能理解这个世界没有永远的成功的。

我承认儿子与其他孩子相比有许多的不同，妈妈知道尽管他会唱很多流行歌曲，但他是不会勇敢地站到台上的；尽管他英语课文背得很熟练，但他是不会大声背给老师听的；尽管老师提问的内容他都会，但他很少会主动喊“Teacher me”的。他的内向，他的听话常常会让人忽视，让人觉得不以为然。只有妈妈知道他的情感世界有多么丰富，他是多么渴望和在乎别人的认可。我知道他的性格中的弱点在现在的社会，在大人们眼里是不受欢迎的，我正在慢慢地、努力帮助他调整。这是需要过程的，需要幼儿园和吉的堡学校的老师配合的。因为作为家长的我是在育儿，而幼儿园和吉的堡是在育人。不管是育儿还是育人，我们都应该遵循规律，懂得教育的艺术。有句话说得好“差异是教育的魅力所在。”可是今天的活动让我感受到校方忽视了差异，忽视了教育，忽视了人文。因为他们眼里只有宣传，只有效益，只有金钱。这应该是教育的悲哀吧。

尽管老师流着眼泪向儿子说她错了，尽管许多家长说活动中总有考虑不周的地方，尽管我想不在意，我想释然，但我做不到，因为这种心灵的伤害已经潜移默化地影响孩子了。就像看电影一样，你感动了你就受教育了。儿子今天动情了因为他感受了，所以再多的语言都是苍白的。有些失误，尤其是教育上的失误是永远无法弥补的。

和儿子一起流泪是件很难过的事情，但我还要和儿子一起学会坚强。因为我们都会面对更多的意外和挫折。我不想看到儿子永远做别人的影子，这应该是做妈妈的失败。