向王立群学习做老师

王立群先生说：“站在三尺讲台上侃侃而谈是人生的幸运和幸福。我喜欢在课堂上答疑解惑，在这里我可以品味到收获的喜悦，在这里我可以忘却现实中的某些缺憾，在这里我可以体会到人生价值的实现。

“在科学研究中，我的目标是：写出一流的文章，奉献一流的成果，发表于一流的刊物，在自己的研究领域稳做国际国内的一流学者。”

同样是教师，境界有高低。王老师的教学追求，不是每个做教师的都能做得到的。我们的区别不仅仅在于他是大学教师，我们是中学教师。起点不同，平台不同，但人人都可以在自己的舞台上演好自己的角色，只有你想要把自己的角色演得最精彩，你才可能成为优胜者。

作为一个中学语文教师，生活好像是日复一日的重复着，天天就是备课上课批改作文，在别人眼里是那样单调无味，可自己品尝到的“意思”是外人无法理解的。

高中语文课本就那么一百多篇文章，教材相对比较稳定，教上几十年，还会觉得新鲜，还有可挖掘的东西，还须认认真真地备课，找最好的教法。当辛辛苦苦准备的一节课赢得学生的满意，一天的心情都是兴奋朗然的，如果课堂上气氛死板沉闷，也会使自己的情绪抑郁寡欢。所以，为了享受某些成功的快乐，就得全力以赴，备好每一节课，上好每一节课，与学生一起分享那份喜悦。

王老师的目标是冲着国际一流，这点我们不敢奢望。但我们要敢想我们所在的区域中的一流，只要我们努力，我们完全可以成为市一流、省一流、全国一流，关键是看你想了没有。我们教育学生：只有想不到，没有做不到；心有多大，舞台就有多大；我们要求学生冲名校，考清华北大，我们为何不敢冲名师，走向一流呢！

我们的工作是平凡的，但我们不能自甘平庸！