女儿的书包

女儿4岁半，刚读学前班，小小的她看着大大的书包。特别的兴奋，每天总将书包收拾得好好的，课本，文具，水彩笔……凡是老师吩咐过的，一样也不肯拉下。对她而言，学习的生活就是一个五彩多姿的世界，老师的每一次赞扬都会让她手舞足蹈。

女儿上学的第一个周末。就带回通知，明天要开家长会。于是我虔诚地早早来到学校，在众多和我同样虔诚的家长中聆听据说是某某省城某某教育专家的讲座，一个小时有一个小时，虽然听得直打呵欠，但仍不敢交头接耳，会议结束，终于弄明白是要众多的家长为孩子购买《怎样成为英语神童》，一本儿童教材，附带三本厚厚的家长读本。据小道消息儿童教材就是女儿上课老师要用的教材。虽然价值百元以上，为了孩子的明天嘛，自然忍痛也要买的。第二天，女儿的书包的就多了一本大大的英语课本，听到女儿用不准的童音说着“Good morning”，心里感觉付出还是值得的。

一个星期过去了，三本厚厚的家长读本还没来得及读，学校又通知开家长会。周六一大早，老师就打电话到家里，叮嘱一定要早到，于是忙不迭的走进幼儿园，一个披着红黑相间的卷头发的专家给众家长嘶声竭力的讲如何让你的孩子做好学习数学的第一步。昏昏沉沉的听了一上午，结束以后，几大箱子的书又放在了教室的门口。不用说，似乎每个家长都明白，这就是孩子将来的课本。于是女儿的书包又多了一本彩色的书。

接下来的一个周末，对学校组织的联谊会，我和孩子的父亲便达成一致意见——不去！为了转移女儿的注意力，我们特地安排了去郊外野餐。一个愉快的周末在嬉笑声里过去了。不料第二天，女儿却哭着回来。原来，班上的同学都有一本《绘画手册》，惟独女儿没有。女儿泪流满面的说：“妈妈，我想画画，上课我没有书”。听着这样的话，做父母的心痛不已，赶紧打电话给老师为女儿买了书，拎着女儿重重的书包，我的心也沉甸甸的。

第四个周末，没有任何通知，忐忑不安的心总算放下来了。在与女儿的闲聊中，说起了这些课本，原来都只用过一次，打电话问老师吧，电话那头传来老师责备的声音“这些书很好的，对孩子成长有益，你们做家长的应该对孩子负责，有了书就少出去玩，多教教孩子啊！”。在对老师感谢又感谢后，只有转过头做女儿的工作，——以后不要带这些书到学校了。可女儿固执的相信，老师上课要用这些书，怎么也不肯从书包里拿出来。

看着女儿小小的个子，背着重重的书包，再看看书架上那一叠尚未翻阅的家长读本，我真的想问：这是怎样的教育体制的产物啊？照此下去，女儿以后要上小学，初中岂不是要随身带一个装物车？