家长的权利

核酸的存在阻碍了

我们对孩子内外潜力的抱怨，

无力提供的物质遏抑了

我们对孩子体力的不满，

言传身教的无奈妨碍了

我们对孩子恶习的责骂，

也正是上述绊脚石头

铺就了可跨越的从属关系。