师德为先幸福随后

教师良好的职业道德，说白了就是要求教师工作兢兢业业、恪尽职守，对学生以心交心，以爱博得爱，以辛勤的工作、刻苦的钻研，以爱生敬业，来赢得家长的称赞、社会的口碑。教师在体现良好职业道德的同时，培养出了大批优秀的学生，受到学生的拥戴、家长的首肯、同行的好评、领导的称赞、良好的社会口碑，从而收获了“幸福”，体验到了职业的“幸福感”。当然这必须以良好的道德为基石。

一、教师要严于律己，身正是范

一名优秀的教师只有做到：德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心善、言美，才能以美好的师表形象对学生进行有效的导向、导学、和导行。劳动中身体力行，确立学生爱劳动的思想观念，让学生从教师身上学习做人的真实、扎实、踏实。凡是要求学生做到的，教师也必须做到，哪怕是再琐碎，再微小事，都要做到晋严于律己，身正是范。教师良好的道德修养和博学卓识，对学生来说，是耀眼的旗帜、是祟敬的榜样、是效仿的凯模、是力量的源泉。

二、爱所有的孩子是至善

有人说：爱是火把、爱是纽带、爱是种子，爱学生是教师的天职，是教育的基础，是职业的道德情操，没有对学生真正的爱，就不会有真正的教育。作为一名教师应该坚信：因为爱的滋润、情的交融、心的辉映，正是天才成长的土壤。有人说，爱自己的孩子是至爱。那么我说，爱所有的孩子是至善。

三、只有教师教得潇洒，学生才能学得活泼

在教学中，教师应注意因材施教。优秀的学生奋发向上，要善于为他们添翅插翼，使用权之青云直上；后进学生似缺水的幼苗，要巧施雨露，使之欣欣向荣；失足学生如迷途孤雁，要为他们指点迷津，使其弃旧图新，教师要力争做到善教，即善于激发、善于诱导、善于援其道解其惑。

总之教师要修好职业道德这一课，让自己发光、发热，让学生健康成长、成才。这样，我们才能实现自己的人生价值，才是“最幸福的人”！