收集阳光

宁静的中午，淡定的阳光在斑驳的叶影间静闪。我用小小的玻璃许愿瓶把这些细碎的希望收集起来，看着阳光在我身后荡起的一圈圈金色的螺纹线，我快乐的笑了。真的，没有您，我不会这样快乐，不会这样喜欢阳光。收集阳光，我把您的爱收集在我的心里。

以前的我不快乐，我忧郁，我自卑，我多愁善感，我为了学习可以不要休息，不要任何东西，渐渐的，我给自己很大的压力，自己又不能排解，最后，终于身体受不了了，我被压力压垮了，只能做出一个不得已的决定：休学。

赶不上中考，我留了两级，刚到新班的我不知所措，我不知道该怎么办，面对陌生的老师同学，我选择了闭嘴。为了不让老师和同学对我有意见，我和他们在一起的时候，说话很小心，心里更加难受。

第一天，除了班主任语文老师以外的老师没人搭理我，看着比我小两级的同学，我对新环境提不起任何好感。

英语课上，我正在看这些熟悉的英语单词，突然，有一支手轻轻的搭在我的肩上。英语老师轻轻的询问我的情况，我看见她的嘴角上扬成一个好看的弧度，我记住了英语老师的微笑。

在接下来的日子里，英语老师经常找我谈心，刚开始，我以为是英语老师看我是新来的同学，关心一下我，我不想和她多说，后来，我发现是英语老师真的想帮助我，我就开始渐渐向她敞开心扉，我告诉她，我的心态，我告诉她我不快乐，英语老师用手轻轻的抚摸我的头，轻轻的给我讲故事，告诉我，要放松，要快乐。阳光漫过英语老师的身体，潺潺的在我的心上流淌，一个不快乐的傻孩子第一次对着阳光，和英语老师一起绽开了笑脸，也第一次感觉老师的眼睛是那样的好看。

我在原来的班级有个好朋友，和我很知心，由于刚来到这个班，大家有的人又察觉出我的性格有一些怪癖，所以大家和我说话时都很小心，我找不到知心朋友，又回想起原来的班级，有一些不舍，还有难过，于是，我哭了。

英语老师把我叫了出来，问我怎么了，我泣不成声，英语老师用手臂揽住我，轻轻的拍着我的肩膀：“怎么回事，小宝贝？”

我愣住了，就连我的爸爸妈妈都没有叫过我“宝贝”，可是，英语老师叫了，英语老师继续对我说：“怎么了？是不是刚来到新班，有点不适应？”我点点头，哭着说：“老师，我在原来的班级有几个好朋友，我想她们。”英语老师笑了，说：“别难过，会好的，你刚来不知道，我们班的同学也很好的，我向你保证，你在我们班也会交到很好的朋友的，再不行，你可以把老师当朋友。”

我听着英语老师的话，渐渐的收起了泪光。

随着我在班上渐渐的适应，觉得这个班的同学很好，很热心，很团结，就像英语老师说的一样，我交到了很多朋友。

平时，英语老师常常找我谈心，几次向我提起心态调整的问题，英语老师在找我说话的时候，经常叫我的小名，或是叫我宝贝，总是让我的心里暖暖的。我们一起走在阳光里，看着夕阳在我们身后把天空染成一幅画。

越来越喜欢在阳光里流连忘返，觉得暖暖的阳光就像英语老师的爱心，平凡，灿烂。越来越喜欢把暖暖的阳光收集起来，捧起阳光，收集在我的手上，收集在我的心里。

英语老师一年前无意中知道了我的生日，一年后，我生日那天，突然听见手机响，一看，是英语老师的短信：叶子，祝你生日快乐，天天开心。我被感动了，叶子是我的小名，我真的想不到，英语老师能想起我的生日！

我有一个晚睡的习惯，因为我要强，我必须把大量时间放在学习上来满足我自己的自尊心，所以每天晚上都要到凌晨，英语老师知道后很着急，基本上隔几天就提醒我一次，虽然我直到现在也没有改掉这个毛病，可是英语老师的关心总让我感到温暖。

在我做错事的时候，英语老师不会严厉的批评指责，只会轻轻的对我说：“你现在想想，这件事你做的对吗？”在我伤心难过的时候，英语老师总会耐心的听我倾诉，细心的给我分析，讲道理，讲故事，是英语老师的微笑带我走出了不快乐，变成了一个正常、快乐、开朗的孩子。无数次的想起，无数次的感动，现在我快要毕业了，同学们的心里都充满不舍，也许，在上高中后，面对没有英语老师的课堂，同学们都会不舍，都会不适应，但是当英语老师知道我们的想法后，只是轻轻的笑笑，说：“不会的，孩子们，上高中后，你们的英语老师一样会很好的，毕竟，孩子们，你们不能阻止时间，老师也不能，和你们分开，老师也真的不舍……”我看见英语老师的眼睛湿润了，我们也哭了。英语老师说：“宝贝们，不哭。”我听见英语老师的声音哽咽了，我们也说：“老师，你也不哭。”英语老师说：“好的，我们都不哭。”可是，说着，我们却一起哭了。阳光撒向校园，照着我们的师生情。

手里捧着我的玻璃许愿瓶，我看见里面盛满阳光，我想，我已经收集到阳光了，阳光就是英语老师的耐心和爱心，我们会永远收集这些阳光，收集这些爱，在我们记忆的阳光里。谢谢您，老师。