老师是学生的上帝

写下这个题目，我不自觉地陷入了回忆。那时我才八岁，我们小学时没有现在学生的一切好学习用品，唯一相同的学习工具就是铅笔和钢笔。记得，从上学开始我就希望有一只漂亮的钢笔，和邻居孩子的一样。可那时钢笔要几块钱一只，尽管我要求过妈妈，可都被她拒绝。所以，越是得不到的东西，就越向往，许多次我都做梦自己有了一只漂亮的钢笔，我拿着钢笔笑醒了。

因为家庭条件不好，我的这点要求妈妈就没有满足我。一天下课时，跑去上厕所时，我发现路上躺着一只漂亮的钢笔，那颜色比我们家邻居孩子的还漂亮，我没有犹豫就拣了起来。在厕所没有人时，我又仔细地看了这只笔，它太漂亮了，红红的外色，一打开笔套里面是金色的笔尖，啊，太美了。我马上把它放进了荷包里。就这样我匆匆的上课。可就在这时，我们班的勇说他的钢笔不见了。天啦，我一听，好烦，刚到手的钢笔我才不会给他，我在想。就在这时，老师说：“谁拣了他的钢笔，快交出来，不然我要搜大家的荷包。”就连这样，我也不愿意把笔交出，因为我太喜欢它了。就这样，老师开始搜大家的荷包了，看着离我越来越近，我的心砰砰的跳，万一老师知道是我说我偷怎么办？我的头底着，不敢想结果了。可不知道为什么老师没有搜我的荷包，就过去了。这节课开始后，我什么也没有听进去，手不停的在荷包里摸，一下课我很快跑到厕所路上把钢笔仍了。结果有人拣到了那只笔交给了老师，老师又给了勇。

这事过后，我担心了许久，我怕老师知道是我拣了钢笔不交，更害怕老师怀疑我偷笔。所以，我就开始努力，不管什么事，我都主动去做，因为我的努力，老师时常表扬我，就这样我慢慢忘了此事。

慢慢地我在长大，在我跨过二十岁时，我看了一本书，上面讲了一些心理学的常识，从这儿我知道了，其实当时我的表现老师是完全判断出了是我，可她什么也没有说，她为我保存了面子和自尊，更关键的是她知道这个孩子的行为只是单纯的，没有必要上纲上线。就是因为老师的聪明和宽容，使我开始有动力有目标的学习。

就因为这个小事，我记住了我的这位老师，说实话，在内心我对她总是心怀感激。时光在漫漫，我也慢慢成熟，当一天听同事讲她才十四的女儿因为和一个同班的男孩走进了，老师就怀疑他们谈恋爱，在全班批评了他们。一向优秀的女儿开始开思想小差，甚至有时故意做给老师看，证明自己是在恋爱。可能，在青春期的孩子就这样，也许就因为老师的一句话就这样走上了邪路。看同事的担心样，我又不自觉地想到了我的老师，如果老师当时说我是小偷的话，那么八岁的孩子很可能就毁了。

其实，老师有时就是学生的上帝，他可能因为一句话或者一个行动，就把学生带进了“天堂”和“地狱”。