儿子的进步

从幼儿园把小孩接回家，小孩一见面，就高兴的对我说，我又得小红花了，回到家，第一大事就是把他自己的红花贴在墙壁上，儿子说，我要把整个房间都开满小红花。家里的墙壁上，都被儿子从幼儿园奖来的红花，贴满了一大片，每次都是贴上一朵，他的笑脸就象开花了一样，灿烂无比。

幼儿园的老师说他进步很大的，在幼儿园老师正确的指导下，儿子现在写字写的越来越好，字也认的越来越多，故事也讲得特流利的，一些基本的加减法也算的很好。看到他一天天在不断的长大，在进步。听到老师表扬他，做父母的感到这一段时间里小孩的努力和我们的付出没白费，真感到欣慰，一家人在一起真感到开心和温馨。

想想刚开始从湖南到新疆，儿子在幼儿园还不知道写字，在同一班里同一年龄里，别的小孩都已经知道写好多的字和认识好多字了。儿子着急做父母的也怕小孩有压力。每次大人下了班，都忘不了在家教小孩认字写字。儿子还是特别喜欢跟着他爸爸学认字，从刚刚开始到现在，已经是快学了有3个月了，儿子进步很大的。从3个月前从老家过来，一个字不认识，到现在已经认识了150个，他爸说，在年底要学到250个字，每天除了认字，儿子在这3个月里还学会了写字，从刚开始的不会，到现在能学能读，还能讲故事。看到儿子进步如此的神速，享受到了做父母的快乐的。

儿子在这3个月里，现在学写字已经有3个月的时间了，我记得开始的头一天教他写字，感到困难，小孩连握手的姿势都不知道，耐心的教了好几天，不断地在写的过程中要他反复的更正，重写。我们开始先是从数字1－10写着，每一个数字写6篇，第二天继续从11—到20，一直这样循环着写到100，每天写10个数字。开始我手把手的要他跟着我的动作去写，我口里还念着如何把数字是想从左到右写起，开始他写那0的数字，总是先从右往下写，方向不对，我又得纠正他错误的做法。我有时教的他也很生气的，语气有时带着吆喝他，管小孩太不容易。后来，接着又手把手的教他写文字，刚开始儿子怎么也掌握不了字体的方向，就拿个“禾”来说，他总是记的先写横，告诉了他几次，他才记住了，以后一要错误，我们就要他更正。练习了十来天，儿子把基本的方法也掌握了一点，把字写的有模有样的，还有点象那么一回事情。在幼儿园除了老师的家庭作业，我们另外还要他多写一页的作业。后来写的多了，随便什么字，只要教他写一遍，他都能很好的写下来。

当大人的也不易，教小孩真不容易的，我是印象最深的还是上周的星期天，上午儿子写完了字，我要他背古诗，凉洲词（王之涣写的）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。姜笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。我教他来回十多次，他总是记不住了。我生气了，把书往下一掉，我说，教你背诗不要三心二意，要用脑子记住，特别是诗的第三句，他总是记不住了。不是他记不住，是他没有用心的读，玩别的玩具去了。我都有点不耐烦了，过后，有点后悔自己的言行。过了几天，我有时教他背另外的古诗，他还说，妈妈，我那首诗知道背了，妈妈那天生气了，我再也不会忘记的。我听了，有点内疚。自己火气也太大了，对待小孩学习是需要很大的耐心，不是一天两天就可以解决的，需要慢慢的，一步步的来，不能操之过急的。

小孩是在于学，大人也要在于教的方法。各方面结合起来，才有意与小孩健康的成长，也需要一个温暖的环境下，更需要大人的细心的关心和呵护。