童心未泯（曾经的十四行诗之十九）
通过对这些琐碎而常见的学生事情的描述，把老师良苦用心很自然表达出来，摆脱了一味的说教，而达到教诲学生的目的。叙事完整，质朴，饶有趣味，然诗歌的形象有些弱化，有散文化的趋势。
一、学生进游戏厅
女儿是我班里最听话的学生
最近班上的几个学生有点调皮
趁我不备，悄悄走进游戏厅
理直气壮地做了不该做的事情
第一次进去就被保卫老师逮住
我也没少受领导的教育和批评
要知道，我们学校的领导都比我还年轻
我的面子该搁在哪里，郁闷
不用说，这次被扣了好多量化分
女儿是班长，回到家就撅着嘴巴
“都怪你，平时教我们勇于承认错误
你看，别班的同学也去玩，没逮住
我们班的人跟你一样是傻瓜
这个星期评分倒数不算，还要白白被骂”
二、防止学生谈恋爱
领导发话了，“最近学校谈恋爱的学生剧增
各位班主任务必做好思想工作，让一切
都神不知，鬼不觉的，尽快消失在萌芽状态
别等女生们还不知情就肚子大了，那是对学校的伤害”
急忙召集全班女生，办公室座谈
“听说我们班的女生也禁不住大男生的情书攻击
像模像样地在校园里谈起了恋爱
长得漂亮也是一种错，但你们必须得学会拒绝诱惑
你们看看，我的女儿，你们的同学
也许别人认为是丑八怪，就没人来招惹”
“老师，你大错特错了，要不是因为你在
喜欢她的人不少，追她的人早就成排”
在一阵哈哈的笑声后，我教女生要学会
保护好自己的心和身体，避免受伤害
三、要求换座位
“我的同桌说他不想跟我坐
因为别人嘲笑他喜欢我”
“那你呢，你有什么想法”
“我无所谓，反正我是不会谈恋爱的”
“听我女儿说，你不想和她坐”
“恩，老师，他们都笑话我”
“你可是我们班最乖的男生，那你想谈恋爱吗”
“不想，我要好好读书，以后上大学”
“那你想想，我女儿是班里最听话的女生，没错吧”
“恩，我知道她的成绩好，特别是语文和英语”
“你的数学最好，刚好她数学有点吃力
你们正好可以取长补短，再说你喜欢她也正常
她也不是丑八怪，我相信我女儿，也相信你
别人说什么由它去吧”他笑眯眯地走进了教室
四、你总说我坏话，我不跟你玩了
班里有几个学生隔三差五就会跑回家
有时根本不请假就没了踪影
让你心急如焚，怕路途上出安全问题
没办法，情急无奈之下，开班会用女儿做话题
“记得有一次，女儿病得很厉害，天天闹肚子
告诉她我去跟老师请假，你在家休息
她说什么也不肯，这可害苦了我
她一回家就必须得马上洗干净，她的裤子”
有的同学哈哈大笑，有的女生抿起了嘴
“我相信，某些同学的家长会比我做得更好
因为他们也知道，功课不能耽误
不然怎么能跟上同学的步伐
拖得太多太久，聪明的同学也成了差生”
女儿害羞了，“你总说我坏话，我不跟你玩了”