很愁啊

很少为儿子的学习发过愁。

儿子三岁以前，能吃会睡，活泼可爱，说话清楚，思路清晰。只是对数字总不开窍，眼看三岁了，数不到十位数，更不会加减法。也很用心去教，不见成效。

记得一次晚饭后散步，儿子突然仰着小脸说：“妈妈，我知道3加3为什么等于6了！”，我大惊，此题的难度仅次于哥德巴赫猜想：“快说儿子，为什么？”，“因为3加3有两个轱轮，走得快；6就有一个轱轮，走得慢。3加3等着6呢！”。我的天！他竟然把3和6理解为轱轮，把“等于”理解为“等着”，难怪他至今不知道1加1和2加2的答案！至此彻底泄气，以为学文科的父母只能生出这样智商的孩子。

不知是否是三周岁生日蛋糕起的作用，过了三周岁没几天，儿子突然开了窍，一周之内顺利通过10以内加减法，并一发不收：到学前班之前，顺利数到百位数、读千位数字、做十位数加减法，运算能力在同龄人之上。总算松了口气！

上小学后，一切顺利：没有不会做的数学作业、没有不会默的生字，要求背诵的课文也都熟练掌握。虽不能考满分，也都在95分以上，名次列上等生。老师也说：该生不错！六年级参加数学奥赛获县一等奖。

读中学后，课程增多。儿子较喜数、理、化，150分的数学总考140以上，100分的理化卷都考90分以上，多次参加奥赛获奖，只是奖次不高。但由于不爱看书，作文写不好，语文通常只能考够班级平均分，但总分名次也属上等生。不曾为其愁过。

进入高中，高手如云。由于在中小学阶段满足于儿子的上等生名次，忽略了良好学习习惯的培养，儿子学习浮躁，不知刻苦。随着学习任务的加重，成绩迅速下降。再加上中小学时，由于儿子反映敏捷，深得老师喜爱、同学关注，现在突然变成下等生的现状，让儿子的自尊心及自信心收到严重打击，不但丧失了学习兴趣，还变得沉默寡言，这让做妈妈的真是既生气又心疼、既着急又无奈！

很愁啊！