我做家庭教师

我在乡下教书时，破天荒做了两次家庭教师。到目前为止，据我所知，在我们那偏僻的乡村，还没有人正儿八经地请过家庭教师的。

坤是我远房的侄儿，家里唯一的男孩，上了初中，成绩很糟，二分之一化成小数都不知晓，更别提二分之一加上三分之一等于多少了，是一个春节，我到他家玩耍，要走时，哥哥叮嘱我多到他家去，好辅导一下坤。

辅导坤实在费力，坤对学习没有多大兴趣，大多时间是在闲谈中度过去的，教了四五天吧，我也不想费神了。后来，哥哥给了我一个红包，里面有二十元钱。

第二次家教是正式的。

一天，我去上课，有一个人叫住我，我还没有弄明白，他滔滔不绝地讲了起来，惊讶之余，

我总算弄明白了，他想请我当他的家庭教师，这个毛头小伙子我压根没有认识，我干脆拒绝了。

第二天中午，一位陌生的中年男子找到我，转弯抹角道出我与他有点亲戚关系后，他直截了当地提出想请我做他儿子刚的家庭教师，他主动提出了报酬。

放学后，我没有回家，直接到了刚家。刚比较顽皮，被教师叫回家休息一段时间，这有休息就是两年，两年里，刚受尽手朝黄土背朝天的酸苦，萌发重新上学的念头。刚说，他比较高了，还坐初一教室后面他感到羞耻，初一下学期的课程他学过一半，他希望我把初一的数学、英语辅导一下，以便他从初二开始。

刚家在农村，尽管有长特许，刚还是要做些家务，还有一些不上学的同龄人经常来找刚，刚沉不下心来，三天打鱼两天晒网，我对他也没有多少信心，劝过他几次无效后，我萌发了退意，他家长三缄其口，我终于还是走了。走时，我没有向他家提出报酬，毕竟也是亲戚，他父亲也不了了之。

我做这两次家庭教师，可以说是失败的，我依然高兴，在一个偏僻的乡下，有人有意识请家庭教师了，说明是一种进步，家长们已明白，知识才能改变命运，这是我高兴的地方。