让我教您一声妈

昨天下午，我第一次以摄影师的身份参加八年级七班以“感恩母亲”为主题的班会。上课铃响后，我扛着数码摄影机走进多媒体教室，正赶上几位女同学正在虔诚地做“感恩母亲”的祈祷仪式，他们正用自己优美的舞姿表达心里对母亲的深深祝福。此刻，我也被他们这种庄严的仪式打动了。我不由得打开镜头，记录下这一神圣的时刻。其他同学也全神贯注的注视着，仿佛自己的心灵已在为自己的母亲祈祷。祈祷完毕，同学们报以热烈掌声。接下来时学生拍的几个短剧，虽然学生的演艺水平不高，但是却深深的表达了对母亲真挚的爱。

忽然一阵急促的手机铃声把我从爱的海洋中唤醒，我立刻走了出去，免得打扰孩子们良好的情绪。

当我再次回到教室时，我还没有走进教室，就听到一位同学正用流利的普通话非常有感情的朗诵冰心的小诗《荷叶母亲》。我立刻被她那美妙的声音吸引，用我的镜头去捕捉那美丽的身影。原来朗诵的是一位温柔恬静的女生。

“啊，母亲，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我没遮拦天空下的荫蔽？”话音未落，立刻淹没在一片掌声的海洋里。

接下来主持人宣布每个人讲述关于母爱的故事。同学们踊跃发言。一个男生讲述了一头老牛为了给自己的孩子寻找水，拦住援藏云水车的故事。这位同学讲的很投入，很动情。好多同学都感动，深深感受到了老牛护犊之情。接着又有一名女生声情并茂的讲述了一个关于藏羚羊跪拜的故事，使在场的师生都感动的流下了眼泪。之后又有许多同学讲述自己母亲的故事。

全班同学绝大部分都很活跃，只有一个女孩在默默地垂泪。她就是罗雪娟。罗雪娟是一个品学兼优的学生。平日里，回答问题总是第一个举手，对班内的活动也积极组织参加，深得班主任老师的赏识。可是，今天这样的热烈的场合，她却没有说一句话。作为班主任又是语文老师的胡老师，看出了她的心思：因为她最怕提到妈妈。胡老师想鼓励她发言，可又怕刺伤她那颗敏感而脆弱的心灵。

这时，罗雪娟向她投来一束求助的目光。胡老师明白此时她最需要的是鼓励。即刻向她微笑着点点头。雪娟看到了老师的目光，心里鼓足了勇气，站了起来，面对大家说：“我也说说我的妈妈。”此时，电脑里正巧播放《世上只有妈妈好》的音乐。我把镜头拉近她，给了她一个特写镜头。她讲得很慢，似乎是努力下克制自己的感情，眼睛里噙着泪珠。此时偌大个多媒体教室里特别安静，连一个说话的都没有。大家都静静地听着。静静的教室里，只有她那温柔而凄婉的声音在回荡。

“我有一个温暖的家。只是家里没有了爸爸和妈妈。我八岁的时候，爸爸出车祸去世了。从此，我再也没有了爸爸。几年之后，妈妈也丢下我，改嫁了，去了一个我不能去的地方，从此，我再也没有了妈妈。虽然妈妈也时常回来看我，可我总觉得她已经不再是我的妈妈。我开始默默的恨她，恨她丢下我和哥哥，还有这个残破的家。她每次回来，我理都不理她；她给我买的衣服，我穿都不穿；每次她走的时候，脸上都挂着无奈和悲哀。直到有一天，我才懂得了妈妈的爱。

那是一个寒冷的冬天，我的手都冻裂了。小小的手背上纵横排列着大大小小的口子，皲裂的皮肤被寒风一吹，冻得生疼。妈妈回来的时候，看见了，心疼的掉下了眼泪。然后，轻轻地对我说：“是妈对不住你呀？孩子，你打我骂我吧！我不该丢下你，让你受这么多罪呀！”妈妈哭得泣不成声，我也哭了。妈妈回来的时间并不长，最多只有一天时间。傍晚的时候，妈妈对我说：“娟儿，我给你勾一副手套，你先戴着。过两天，我再给你买一副皮手套。”我笑了笑说：“不用了，没事儿！”

晚上我睡醒了一覚。发现等还亮着，妈妈正在灯下为我勾手套。我轻轻地对妈妈说：“别弄了，您睡吧！”妈妈说：“一会儿就好。你先睡吧！”我迷迷糊糊又睡了。当我第二次醒来的时候，妈妈还在干活。我大声地说：“您怎么就不听话呢？”妈妈说：“好了好了。”妈妈带着成功的微笑走到我的床边。他把刚织好的手套塞在我的枕头底下，悄悄的对我说：“明天早晨起来，想着带上。”我点点头。我望着妈妈的眼睛，妈妈的眼圈已经红了。她的脸上也添了不少皱纹。我说：“我以为您真的不要我了？”妈妈的眼泪又来了，深情的对我说：“傻孩子，哪有妈妈不疼自己的孩子的。妈的确对不住你和你哥，尤其是你，妈妈以后会好好的爱你的！”我的眼里感到一阵酸酸的东西在涌动，顺着脸颊悄悄的滑落。此时，我终于喊出了憋在心中多年的那个声音：“妈——”妈妈把我紧紧的搂在怀里，哭喊着：“我的娟儿啊——”我们抱头痛哭。过了一会儿，母亲用粗糙的手为我拭去脸上的泪花。妈妈的泪也滴落在我的嘴边，嘴里咸咸的可心里甜甜的。那一夜，我又一次搂着妈妈睡觉，在梦中我感到无限幸福。早晨醒来，妈妈又不见了。我知道她又回到那个只属于她的家里去了。那时，我站在门口，对着天空大声呼喊：“妈妈，你在哪里？”

此后，我做了好多与妈妈在一起的快乐的梦，可是我都是在寻找妈妈的哭声惊醒。

今天是感恩母亲的节日，我想在这里对我的妈妈说：“妈妈，你在哪里？我爱你，妈妈！”

电脑的音乐不知什么时候变成了《游子吟》。在这悲凉的乐曲声中，罗雪娟终于把压抑在心中的情感像洪水一样倾泻而出，用最大的力量发出来自心底的呼唤：“妈妈，我爱你！”台下的同学们也早已泪流满面，泣不成声。他们几乎是同时喊出了：“妈妈，我爱你！”那声音响彻长空，在人们的心灵间回荡。她在经久不息的掌声中回到了座位上。

此时的我也已经是泪流满面，心为之感动了。

节目还在进行着。背景音乐换成了《烛光里的妈妈》。下面的节目是我们怎应回报母亲。同学们都用自己的言语表达对母亲的承诺。快要结束的时候，罗雪娟又一次站起来，走到讲坛上静静的说：“我要告诉大家一个秘密。”同学们都吃惊地望着她。“我为什么会对妈妈的态度有所转变呢？我在这里要感谢一个人，那就是我们的胡老师。是她用温暖的心灵融化了我心头的坚冰，让我重新感受到家的温暖。是她让我懂得了怎样去爱一个人怎样去理解自己的妈妈。在我最苦难无助的时候，是胡老师把我从痛苦和仇恨的深渊里拯救出来。在我最需要母爱的时候，是胡老师给了我妈妈一样的爱。是她教会了我做人的道理，是她教会了我如何面对生活。”

全班学生都认真地听着，因为他们同样也感受到胡老师像母亲像姐姐一般的爱。七班的同学们都知道胡老师是一个重感情的好老师。她讲课能将同学感动的潸然泪下，有时自己读书也泪眼朦胧。她对待班里的同学就像自己的兄弟姐妹一样。虽然有时雷厉风行急风暴雨，可更多的是温柔的阳光。同学们都很爱她。

接着她又转向胡老师恳求地说：“胡老师，我想请您帮助我完成一个小小的心愿！”

胡老师笑着说：“你说吧，我一定答应你！”

罗雪娟非常郑重的向胡老师鞠了一个躬，郑重地说“胡老师，请让我教您一声妈”。

胡老师惊呆了。

她有点不知所措。心想：她怎会有这样的想法呢？我很爱他们，就像兄弟姐妹一样对待他们，什么也没多想。我只是觉得这样快乐。没想到她竟会有这样的举动。我怎么办呢？

她望了望台下的学生，他们正眼睁睁的看着她。她冲罗雪娟笑了笑，罗雪娟非常深情地对她喊了一声妈。台下想起了雷鸣般的掌声。罗雪娟跑过去把胡老师拥在怀里。此时，台下的同学们也不约而同跑上台来把胡老师簇拥到讲台中间，欢乐洋溢在她们脸上。我不失时机地拍下这个永恒的瞬间。

班会散了，学生们陆续走了。空荡荡的教室里，只有我一个人在回味着什么？