女孩的家
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结构清晰,通过连续的设问,很好把诗意展开,也有一种扣人心弦的感觉,真切动人,情感饱满,诗意浓郁。
震后的废墟上,一个小女孩在朗读课文。问她最喜欢哪篇课文,小女孩不加思索地说“帐篷”。
啊!女孩,
帐篷——
该是你昨日的家。
一场浩劫,
你的家没啦?
帐篷里的爸妈呢!
帐篷里的亲人呢!
他们还好吗?
都平安吗?
帐篷里的书包呢!
书包里你画的画呢!
都抢出来了吗?
画的什么呀,女孩?
不是小鹰在天上找妈妈吧!
不是格桑花开遍山野吧……
画的什么?是帐篷吗?
你点点头,
一顶崭新的帐篷。
帐篷里有燃烧的火炉,
有在炉边做饭的妈妈,
你在做着作业,
等放牧的爸爸回家;
帐篷里那间小床,
你做过多少童年的美梦。
为了寻找新的草场,
你的家常常搬家;
爸妈把帐篷放在马背,
就驮走了你的全家。
天山南北,
帐篷在哪,
你的家就在哪!
女孩啊!帐篷,
是你移动的家!
今天新画什么啦?
啊,
你在画一顶很大的帐篷,
可以作教室的帐篷。
帐篷是解放军叔叔送的,
是解放军叔叔搭建的。
你和同学们正在早读,
是老师新编的课文
——《帐篷》,
啊!我明白了女孩,
你为什么喜欢《帐篷》。
女孩哟!看见了吗?
四面八方都送帐篷来了;
——好多好多的帐篷,
——好多好多移动的教室,
——好多好多移动的家。
是你的家,
是你们的家呀,女孩!
2010.4.24