考试后的思考

这次考试后，我有一个问题，为什么考试之后，反省的只有学生自己，而一些家长却只会埋怨呢？

学生在家长的眼里，一直被当做“不及格。非正式，未成型，待加工”的玩偶，不管考的差与否，家长都会先冲上去，不管三七二十一就开始埋怨，我敢问：“孩子难道就这么不应该被重视吗？”

“分、分，学生的命根。”这是不少学生，老师的信条。生活中确实是这样：“分”的多少，决定学生在班级中的地位，是他们在老师心中的立足点，是家长希望的竟声支柱，于是，在每次考试后，我认为，学校是否也应该从教育上改变一下，毕竟，以后的人生并不是用“分”来衡量的。

在安徒生童话里《皇帝的新衣》中，只有孩子敢于揭示假象，是孩子唤醒了所有人的真实想法。

凯斯特纳在《开学致词》的演说中，对家长和孩子们说：“假若老师装做一切知晓的人，那么你们宽恕他就是，但不要相信他！假如他承认自己的缺陷，那你们要爱戴他。

是的，教育不应该为学生的将来而失去学生的现在。

“诗人他把最伟大的童年时代献给了人类。”是否就可以说：“学生把他最美好的成长岁月，献给了学校，家长，老师。孩子们知道感伤，善良，政治与城市，他们做的到，而大人们呢，他们太虚伪了，为什么连自己都做不到的事情为什么要求别人作到呢？，如果说学校使学生害怕乃至恐惧，那么，办这个学校究竟有什么意义呢？那既然大人们也不知道如何以“诚”待人，你们又会拿什么向孩子们许诺呢？

孩子的任何缺点都是父母的反射，所以当你们训斥孩子的时候，自己犯没犯过同样的错误，如果有，你又有什么资格来教训你的孩子呢，就凭你是他们的父母，NO！这个回答你不感觉有点太俗气了，那当你的孩子是父母时，他们就不会那样了，任何一个孩子都有思维，他们能分清美丑，好坏，善恶，所以，如果大人不去插手孩子的事情，你可以发现，原来他们可以自己做的很好。

亲爱的家长和老师们，如果你有什么不会的问题时，请回家问问你的孩子们吧！