大学周年纪（大二版）

回想大二整年，我就专心做了三件事：一是考四级，二是考六级，三是考普通话。第一件我成功了，意外地一次就解决了四级；第二件，我花了比考四级多几倍的时间和精力，但我失败了；第三件，又是一个意外，我顺利通过了二甲，那真的是一个甜美的意外，因为很多人面对我的普通话都是笑着说我需要再练练。

大二上学期，有一段时间我几乎想放弃考四级，因为高中所学的那些英语知识几乎全忘光了，而且我极度不解，我是读中文的，我为什么要考英语四级。但是我心里又很不服气，学习英语好歹也有十多年了，居然连个四级证书都混不到，以何颜见江东父老。算了，一咬牙，我报名了。

拿起练习题，一眼望过去，几乎每行都有不认识的单词，没看两行我就开始感到气馁，不想再碰，然后就开始自我心理建设，不断地默念“要坚持，要坚持。”心理建设完没半个小时，我就离开了自习室。慢慢的，那成了一个恶性循环。所以，准备四级考试的前两个月，我几乎是在不停的痛苦、心理挣扎和心理建设中过去的。当我终于进入状况，看到英语单词不再感到痛苦的时候，离四级考试只有一个月了。在考前，我对那次考试没抱太大希望，只有一半的信心，所以我没什么紧张。在考场上，我的调频机一开始没有调准台，以至于我前面的短对话部分全部没听清，但是当时我居然一点也没心慌，调准台后立刻进入了状态！现在想起来，我都佩服自己的冷静。还有就是，考四级的时候，我对于时间分配非常合理，把向来不拿手的填词阅读留到了最后。也许就是这些原因再加上一点运气，我过了四级。

大二下学期，是我泡自习室最多的一段时间。在自习室里，我感受到了在网络上感受不到的宁静和安定。心里的所有浮躁好像一下子统统不见了，仿佛天地间就剩下我、我所要看的书和书中所营造的世界。我终于可以暂时离开我的电脑了！

对于六级，我自认是很努力了，也许比起其他同学仍然不够努力，但对于我自己而言，我只能做到这种程度了。没过六级当然是一种遗憾，但是我没感到很难过，因为在英语上我的确还没达到那水平，没过也不算冤枉。继续努力吧。

对于普通话，我有一大堆的苦水要倒，但是从头说起的话就滔滔不绝了，所以就尽量长话短说吧。广东人的普通话烂是人尽皆知的，但一直以来我都坚信一点，只要我想做，而这件事又是通过努力能够完成的，我决不会做得比别人差！我的起点比别人低，那我就努力练吧。一个“肉”字，我苦练了一年，忍受了无数次善意的嘲笑，终于能够勉强过关，全寝室的同学都可以证明这一点。每天抽点时间读几篇必考篇目，下载MP3来听，缠着普通话话的同学不放……各种手段我都使上了，我只知道一点——我必须、一定、务必在四年内凭实力过二甲。但是，大家都告诉我：“你比起你刚来的时候好很多了，但是，再练练吧。”所以，过了二甲的时候我真的很意外。

过了才发现，其实，也不过如此。

所以，班上没过二甲的同学该努力了，基础差绝对不是借口，必要的时候，脸皮是可以厚一点的，使劲缠着那些普通话好的同学吧。

过了二甲，我开始向一乙进攻，我认为这是很正常的追求，我不觉得我的目标有多高不可攀，假期的时候，我在成都就考了90.5。虽然1.5分的距离也很遥远，但是，我还有两年的时间。

所以，这个学期我的目标很明确：过六级和一乙。如果鱼与熊掌不可兼得，过其一亦足矣！