借来的“爸”

上上个周五下午，当预备铃响了之后，我一清点人数，发现有五六个座位空着，而且空着的座位都是住校生，就问其它学生这几个人哪儿去了，有知情的学生说他们跟着去某某同学家了。我一听，无名怒火不由得腾地升起。既为他们的不辞而别生气，又为他们的安全担忧，于是就逐个给家长打电话，把情况向家长讲明。可是还有两个家长没有联系上，有的是电话打不通，有的是干脆没有电话，心里是干着急没办法。

一节课后，没有打通电话的学生之一魏给我打来了电话，说他爸爸回来了，让他回去。我就问他爸爸在不在跟前，他说在，于是我就让他爸接电话，两秒之后，传来一个男人的声音，说的跟刚才那个学生讲得没什么两样，而且还一再为孩子赔礼，说孩子没有请假回家他已经批评过了。我还没来得及说几句话，电话就断了，一看，是我的手机没有电了，没办法，电话就此中断。转而一想，既然他没有去同学家而是回家了，而且家长也知道了，我的责任也尽到了，于是也就稍稍安心了点。

周一的时候，对没有请假擅自回家的那几个学生自然是一段批评教育了。教育之后，一再说明下不为例，此事也就此了结。谁知一周后，一次机会，让我无意之中知道了事情的真相，才知道自己上了学生的当了。

一周后，一个打算辍学而且通过电话联系家长也同意辍学的学生在家休息不到一周后，看到和自己年龄仿佛的孩子在周末的时候都相继离家上学去了，他流下了后悔的眼泪，可又自知没有脸来校上学，因为是他自己主动离开学校的。家长看在眼里，疼在心里，于是又把孩子领来，在领导面前求情，于是领导又让这个孩子继续回到我的班里。也就是在这次的与家长见面时，他告诉了我前两周的周五，他的孩子把我班的两名学生领回家里，其中之一就是魏。听他说完，我才知道我被魏着实骗了一把。

于是在魏又因没有按时归宿被请到办公室的时候，我就问他上次没请假到底去哪儿了，他知道我已知道了事情的真相，瞒也瞒不住了，于是就和盘托出。

原来那天，他们几个相约要去那位同学家，在车站等车的时候，由于都没有跟我请假，心里还是忐忑不安的，于是有一个就提出要打电话给我说一下，另外两位见此，也觉得应该打电话。可是由于我以前说过，如果是回家的话，就让家长打电话给我，这样我就能确信学生不是在哄我而是确实到家了。为了让我相信，于是魏就想到了一个绝招，在他们坐上车之后，就跟素不相识的司机把情况说了，让司机来充当他的爸爸（因为魏的父母都外出打工，据说两人还不在同一个地方打工），并且告诉司机给老师打电话的时候就说今天刚回来，明天早上就走，想见孩子，所以就让他下午回来了。司机一听，冒充一次爸爸对他来说也没有什么损失，还可以为他人排忧解难，再说打完了电话，自己又可以多拉三个人而且还可以早一点回去，何乐而不为呢？于是就有了我开始写的接电话的情景。

听完魏的讲述，我才明白，原来社会上借个爸是轻而易举的事情，同时也在感慨学生和老师之间的这种斗争无时无刻不在，不过winner却不一定是老师。