湖南湘潭大学差点毁了我侄女的一生

我侄女（也就是我姑姐的女儿）在三年前选择了湖南湘潭大学，听说这所大学秉着“博学笃行、盛德日新”的校训，注重人才培养质量，教育教学质量享有良好的社会声誉。她纵然放弃了三本而去读专科，学的是涉外文秘专业，目的就是想在学满三年后，如果成绩特优秀还可以专申本，继续深造。也就是说通过努力还是可以成为一名名副其实的一类本科大学生的，然后实现她更高的目标“考研”。她信心十足，发奋学习，一直向着这个目标而前进。三年来，她用她的勤奋取得了不错的成绩，年年考试成绩排在本系一、二名，年年拿奖学金。稳步前进，从没拉下过。在校期间她担任学校学生会部长，确实做到了品学兼优，用她那天生的朴实和好学精神得到老师和同学的一直赞扬。

有句古训，“有威则可长，有信则可乐从。凡欲服人者，必兼备威信。”充分说明“信任”在人和人之间的重要性。学生渴望老师的信任，渴望得到老师的认可。他们得到老师的信任，便会感到愉快，增强勇气，体会到自己存在的价值，从而产生锐意进取的心理。说实在的，这三年中我侄女也确实是在老师信任的目光中度过，真正感受到了美好的大学时光，为此我还是不得不感谢这三年湖南湘潭大学给我侄女一生永远的难忘。

眼看三年的大学生涯就将走完，面临专申本的关键时刻到了，她这一段时间内学习更加刻苦。功夫不负有心人，入围考试她很顺利的通过了，全系只有八人入围，她又考了个第二名，那几天她真的好兴奋。只差最后一次关键性的考试了，她对自己的梦想更有信心。考试由学校出卷，考试前曾有好心老师给我侄女提了个醒，问家人给找关系没有。当然没有，因为她太自信了，同时也太相信学校了，她认为一个强调心理健康教育的地方，一个教师不仅要关注学生的知识和技能，更要关注他们的态度、情感和价值观的地方。怎么也应该除了教育知识对流的主线外，还有一条情感对流的主线。怎么也不会象社会上那么黑暗，那么残酷。怎么也不会用欺人的手段来扼杀一个稚嫩的心灵的。

然而，事与愿违，我侄女落榜了，而成绩差的反而都被选上了。通知一下来，她惊呆了，她怎么也不相信这是实事。当时就感到自己的一切都完了，什么前途、人生、幸福全没了。她给她妈妈打电话时说：我觉得我的生活已失去意义，这个社会太让我失望了，我三年的努力已化为乌有，我已经没有想生存的意念了。我姑姐听到后非常害怕，生怕女儿走极端，第二天就赶到了侄女学校，找到了校方主任。学校也比较理亏，在肯定孩子的成绩后也露出了自己的一份无奈。（今天就在我侄女回家时老师还当着我姑姐表扬了她，肯定了她的成绩。）

我侄女的心已经死在了这所大学，带着满腔怨气回到了家，她似乎看透了这个世界，对自己的生活和前途完全失去了信心，她的美好愿望、美好人生对她来说也许一去不返了，无论我们怎样的开导她，她总是摇头，总是反复说一句话：没意思，这社会太黑暗了。我听后为之一颤，还是多大的孩子呀，对生活就这样抱着消沉的态度，我真的有点担心。

我想试问：如果这样下去，这个社会将要毁灭多少有志青年的心呀。哎，唯有一声叹息……

午夜的雨水灌溉出诡异的植物，象藤蔓一样迅速的蔓延。一边是纸醉金迷，声色犬马。一边是暗淡漠然，阴沉灰蒙。尘世的两极，城市的两端。中间夹杂着太多人的灰色悲伤……