反思我们的现行教育

许多人都知道，临近放假的校园的卫生是最难维持的，为什么呢？我们常常可以在校园里看到这样一些情景：许多学生到期末考试或放假、毕业时，他们就大撕特撕自己的课本，然后把碎片撒得满地都是，以此来发泄他们心中的不满或郁闷，或是把课本全都收起来给买了，一本都不落下，而这些在高中生上尤为常见。

我们所有看到这一幕的人都应该好好地反思一下：这究竟是什么原因，为什么陪伴学生多年的课本，只要到了放假，它们就变成了废品、牺牲品？这的确是一个很值得我们大家思考的一个问题。我们天天都在向学生讲述着爱护环境，节约资源的大道理。为什么一到关键时刻，那些大道理就不起作用呢？一件“小小的事情”就可以引出一连串的问题，我们不得不去追究这问题的根源。而首先使我们想到的是我们现行的教育制度。

我在文章开头讲述的那些发生在学生身上的事，是和我们现在所倡导的素质教育背道而驰的。我们天天喊着素质教育，但大家看看，我们的教育给我们培养出来的学生真的是很有素质的的吗？我们是不是该静下我们狂热的大脑来想想，我们的教育真的是素质教育吗？素质教育的提法已不是一年两年的事了，我们早就在说我们要办素质教育，但我们现在的教育是当之无愧的应试教育，并且比哪一个时代的都强烈。

许多人看到学生撕书都会指责学生的行为，在这里，我要说，那写指责学生的人是闭着眼睛说瞎话。他们只站在自己的立场上看待问题，而没有从学生的角度来分析问题。我也是一名刚走出高中校园的学生，因此我深知做学生的苦衷和他们的感受。学生们每天要顶着来自家长、老师和社会的压力，这是多么的不容易啊！而许多家长和老师却不能真正地理解学生，还不断地向显示施加压力。在家长和老师的压力下，许多学生已变成了考试的工具，还谈什么素质啊！在长期的压抑下，当学生稍微得到一点发泄的机会，他们就会释放出来，以此来宣泄他们心中的不满和不快。发生如前面所说的事情也不足为怪了。所以，我奉劝各位，我们应该多体谅一下我们的孩子和学生，他们真的很不容易。

我们都知道，推行素质教育不是一天两天的事情，这需要一个过程，但我们更应该明白，任何事情都不是说说就可以做到的，而是要靠我们的实际行动去实现。所以，我们既要有耐心，更要以自己的实际行动去推动我们现行教育制度的改革。总之，教育改革任重道远！