又见桃花红

我的童年是在农村度过的，桃花于我并不鲜见。可自从离开故乡，就没再见过。

久居闹市，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥的欣然皆被匆忙的脚步忽略了。是我忽视了季节吗，还是季节几乎要将我关在了门外？恰逢假日，在学生的再三要求下，我带他们去桃林沟去看桃花。

四月的午后，阳光热烈了许多。孩子们的心情也和着节拍。通往梦想的路上，或多或少，就显得有些漫长。

久违的期待中，车嘎然而止。桃林沟，真是名副其实。

还在路上，涌入眼帘的就是桃花了。虽是星星点点，已让我们感到了春色芳菲。

上了坡，就正式步入了桃林。

放眼望去，漫山遍野，深的、浅的、浓的、淡的、紧凑的、稀疏的、一丛丛、一簇簇，有的像害羞的女孩儿，犹抱琵琶半遮面；有的像调皮的孩童，眨着狡黠的小眼；有的像散淡的星云，漫洒在阡陌田间；让我一度空落的心突然就有一种迷醉的感觉。

眼见孩子们在桃花下欢呼着、雀跃着，无暇去想什么，只是感动着每一张绽放在桃花下青春荡漾的笑脸；他们的清纯、无忧，洁净的就像一碧如洗的天空。我徜徉在桃林的小径，不忍惊扰那一地落英缤纷。

每次我说这片桃花好，给你们拍照吧，孩子们总是信心百倍地说，老师，说不定下一棵更好呢。我们行走着，在风景中寻找着风景。突然就想起了苏格拉底让学生捡麦穗的故事：

一次，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情？老师让他到麦田里去摘一棵全麦田里最大最饱满的麦穗，只能摘一次，并且只可向前走，不能回头。

结果他空手而归。老师问为什么。他说：因为只能摘一次，又不能走回头路，期间即使见到最好的，因为不知前面是否有更好，所以没有摘；走到前面，又发觉总不及之前的好，原来最好的早已错过。

老师说：这就是“爱情”。

之后又一天，柏拉图问他的老师什么是婚姻，老师叫他到树林里砍一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作圣诞树的树，同样只能砍一次，不能回头。

结果他带回了很普通的一棵。老师问为什么，他说因为上一次的经验，走到大半路程还两手空空，看到这棵树也不太差，便砍下来，免得错过。

老师说：“这就是婚姻！”

虽然这看起来只是诠释爱情和婚姻的哲理，但我却觉得不正也预示着人生吗？我仍是从心里羡慕着孩子们的勇气。

不知不觉，已走到了尽头，所有的景致尽收眼底，我们没有了退路，只好将他们的笑靥用相机定格在最后的繁华里。

走在返回的路上，突然一丛桃花独立荒漠，是寂寞开无主的淡定、是独立枝头的自信、还是已是黄昏的一缕清愁；那一刻深深打动了我，我和学生们不约而同的惊呼起来。

真想留驻这惊魂一瞬，遗憾的是刚才学生说不再会有好景致，所以胶片也已用尽。我们伫立了好一会儿，才恋恋不舍的离去。

转身的刹那，我想起了那熟悉的诗句：人面不知何处去，桃花依旧笑春风……