中国的教育

这是许多人都关注的问题。

在报纸上曾看到过这样一条消息，说是我国人才结构的不合理性，国外5个本科生中有一个硕士，而我国却10几个本科生中才出一个硕士，从而造成教育结构的不合理。于是乎，大家也都看到了，每年百分之多少的比率扩招，说是要赶上发达国家的水平……我不禁质疑了，所谓的水平是质量还是数量的问题。如果在质量能保证的前提下，多多招生倒是不可置否的，但事实呢，摆在我们面前的是那些根深蒂固的老毛病、老问题。老师在外跑生意，学生在做义务的打工者，这无疑是对中国教育无声的讽刺。再说说本科吧，扩招的够多了，出去看看有多少大学生，可素质呢，却不见得有多高多大，国家为了提高人口素质扩招是好事，但在扩大量的同时，希望也能把质给提高上去，不要只是做做表面文章，要知道，扩招不仅带来了表面上素质的提高，还造成了社会就业的巨大压力，如果国家不处理好这个问题，那么这个教育无疑是失败的，不要和国外那些发达国家比，你的经济还没有到他们那个水平，别人的义务教育是不要钱的，可你呢？好多事大家不说，却摆在面前，人所共知的！