爱的诠释

“报告！”“报告！”才走进教室门，几只小手就高高地举起。嘿！有什么要紧事得报告老师呀？小小的他们，天天琐碎的报告声让我应接不暇，可无论干什么，得放下，得让他们作报告呢！

“老师，我们班××男同学说他爱××漂亮的女同学！”

“××女同学说她爱××帅小伙呢！”

……

爱？还漂亮，帅的呢！才小学二年级，才七八岁的小家伙！哎！该怎样去跟小家伙们解释呀？那深奥得连我似乎都不曾清晰的话题！我抬头只见两女生羞红了脸低着头，两男生却豪情地仰着头，笑着露出了大大的二门洞，我不禁哑然失笑。

我笑着问道：“你们看，老师漂亮吗？”我故意眨巴着眼睛问。

“漂亮！”他们睁大眼睛望着我齐呼。

“漂亮的老师爱我们班所有帅和不帅的男生，还有所有漂亮和不漂亮的女生！你们都是可爱的小精灵，我爱你们！你们爱我吗？”我走下讲台，抚着那刺猬头和羊角辫！

“爱！”他们笑着欢呼！

“老师爱学生，学生爱老师，学生爱学生，大家说这样好不好啊？”

“好！”他们懵懂地大声齐着说道。

“这就对了，让我们在充满爱的班级里，互相关爱，互相学习，共同成长，好吗？”

“好！”他们愉悦地拿出课本。。。。。

一场爱的报告就这样诠释了，但懵懂的他们，真希望爱的馨香溢满他们幼小的心灵，爱的阳光能让他们茁壮！更希望社会，学校，家庭三维一体，共同努力能在孩子的眼中演绎一曲曲真善美，去给孩子娓娓诠释这爱那爱！让孩子心中感到大爱的温馨，在明净中快乐成长！