痕迹

收拾记忆中的物、事、人，重温昔时，都雕满岁月的琢痕，回味中的爱恨、喜怒、酸甜，会让你在脑海中呈现出某些形象，耳畔回荡着某种声音……而此时的我在他的脑海里是目光狰狞，还是和颜悦色？还是……？耳畔回荡着的是我恶毒的责骂，还是幽雅的清音？还是……？

扪心自问之时，纠结与心的电话内容又碾过来……

“还接记××同学吗？说是您十多年教过的一个学生。他现在在别人的伙同下抢劫杀人致死，被判死刑。在审问时说记得您和另一位老师不全的名字。他父母离异多年，查不到他任何档案，我们需要查实一下他的情况。”一外省公安厅的警官电话中问。

搜索记忆的长河，或笑或哭的淘气们的样子有好多，忆不起来的也好多了。的确记不起他的名字，忆不起那时鲜活的他，但一阵难过霎时侵袭了心灵。虽然教育不是万能的，我不能保证我的学生都出类拔萃，但仍然有一种痛彻入心扉。这时学校一领导玩笑着撒了一把盐：看！你的学生都成死刑犯了。一种刺骨的痛再次放大，为那学生，为教育，为社会，为内心那份隐恻的自尊……

内心波澜起伏。那学生成长中留下了我的什么痕迹啊？十几年教过他的老师少说也有几十人了。但他记得起的，是我亲切言语的教导而未听后现在的悔恨？还是我一时不慎的言语的伤害？还是……反省反省……但愿吾日三省吾身能让我今朝的路上少些遗憾！

返回不了的过往，岁月在我们一次次行走的路上刻下我们深深的的痕迹。哎！人的感情是微妙的，也许点滴的某个瞬间就可能不经意地影响一个人的一切。粉尘飞扬好多年了，尽力用爱心耐心细心悉心，自己的这一信条浇灌着幼小的他们，但磨得无奈时，在恨铁不成钢中，有不择言的责训，有拿起教鞭凶巴巴敲响讲桌的怒吼，有偏爱中的冷落……也许那一刻自己觉得是多么自然地流露着自己的严爱的情感，但也许那一刻就深深的刻在了某一幼小的心灵上，播下的将是什么呀？此刻我深深知道，任何一个时刻作为老师，用语言去传递温暖，用行动去传承真善美是多么不可缺少啊！

曾经的痕迹，无论对错，我无法抹去，但沿袭着的今天，不可预知的明天，我的脚步不能停留。深深浅浅的，我还在刻画，一个眼神，一个举动，一句话也许就可能在你所经过的路上刻下深深的痕迹，或爱或恨，或冷或暖……就留一缕馨香吧，我告诉自己，我会更用心去面对了！哪怕是一颗小草！因为我知道当自己心灵的温泉流向别人时，自己也会得到无数涌泉的甘甜与博大。岁月雕刻的将是一朵盛开着美丽芳香的记忆之花，放射迷人的光芒……

但愿世界的笑脸越来越多，写在那灿烂的脸上，温暖着喧闹中疲惫的心灵。从此世界上少些无谓的伤痕！