他会慢慢长大

晚饭后准备到职工俱乐部去打球，换好衣服拿起桌子上的手机和钥匙后脚刚迈出门，正准备关门那瞬间电话就响。

哦！是谁时间把握的这么好？慢一点我就把门锁上了，就不会理会他是谁了。既然没锁门就反回屋了接了电话在走吧。

“老妈你还好吧？呵呵！”电话那头传来儿子的嘻哈声。

说起这个孩子真的不知从哪说起好了，他是真让我费心又伤脑筋。用他的话来说，是我给他订的标准和期望值太高，所以让我总是没有满足感。还为自己美其名曰已经很努力了。没办法，从理论的角度来说，我是说不过他的。现在的孩子真的是很难管理，自信又有个性。要是来硬的动武吧，又觉得都上高二的人了，还是要给他点自尊和情面真的是很无奈。

我现在是这样的态度，对于孩子不管不行，管了白管但是还是要管，只要不犯大的原则问题就顺其自然好了。

记得儿子上小学时，在老师评价表里总是看到这样的一些话，“你是一个性格内向，忠厚老实，团结同学，尊敬老师，上课能认真听讲，认真完成各科作业的学生，希望今后大胆举手发言，不断提高口头表达能力”。每期的评语大都是这样的话语。

仔细分析一下也是的，那时我们对他管教得太严厉了。只要他稍稍有差错，行为上有些不当之处时，我就会告之不能在这样了，这是不对的，这是不准，那不行的等等之类的语气，全是规范、他约束他行为和思维的话。这样就造成了他，一副街乖巧懂事听话的样子，但也铸成他胆小怕事，犹豫不决，不善言语，不敢表现自己一些弱点。

现在想起来真的很后悔当时那种错误的教育方法，等上了初中，我们就放松了一些对他行为上的管理和约束。适当地给他一些个人空间，由他自理，毕竟是个初中生了。初中的班主任是他们的英语老师，在期末是这样评价的，你是一个很聪明又很懂事的学生，团结同学，遵守纪律，希望你的学习能向你的投球一样稳中有进，听写能向你在电脑键盘上那样飞快而又准确，多花些时间学习，老师相信你的成绩一定是突飞猛进的。

由于我们太放松对他的管理，太信任他的自控能力，这样也是一种错误，他依然是个孩子啊，还是需要大人的指点和引导，我们犯了两个极端的错误。严谨——放任。孩子在成长的过程中，环境影响很大的，他们适应能力也很强。

在初中时他迷上了玩电脑游戏，学习成绩急速下降，真的是要把我气疯了。临近中考了，中午老师安排休息，他却说慌，他对老师说在家休息，而在家又对我说到学校休息。这样中午一会时间也要到网吧，几次三番我是在网吧找回家的，不是亲自从网吧找回，我都不相信他会上网，我在想这是到底还是不是那个乖巧懂事的孩子了。每次回来我都是拳脚相加，不知为他流了多少眼泪，这完全和小的时候换了一个人一样。过后也开始检讨自己的错误，所以这孩子该管就管，不能给他们太大的自由空间，也不能放松环境的监管，环境变了他们的变化也很快，在中考那学期，我天天接送他上学。

读高中时，他自己决定要到一个封闭式的学校寄读。他要离开家体会一下父母不在身边的生活。

孩子到什么时候都是孩子，今年十七岁的他，在我心里应该是个懂得人情世故，知书达理，不用大人操心的了。可是感觉他仍然是一个什么也不懂，还是那么贪玩。你看他星期六晚上回来，玩起电脑来，神了！游戏过关斩将，聊天打字手指如穿梭，图片剪接拼凑无可挑剔，网上购物时尚新潮，同学羡慕不已，有的同学还请他在网上帮忙购物。关了电脑又开始在屋子里，翻来复去打靶式，摇头晃脑，抖膀晃腰说什么现在开始学跳街舞。唉！孩子大了由他去吧，他们现在压力也很大，要学的东西真是太多了，回到家里也该让他放松一下吧。

每个星期里他都会打电话回来，一会儿说钱花完了，老妈给点钱花吧；一会儿又说学校的伙食太差要吃死人了，老妈能不能送一餐饭啊？呵呵！有时真的觉得很烦，很生气，这么大了只知道为自己着想。但是也已经成了一种习惯，如果每个星期要是他不打电话回来，心里还是有点不适应和不和不安心，会不由自主地把电话打过去。就像每次他离家去学校时，都要说一句：“老妈，保重啊”。这也是他的一种习惯，他不说这句话时，即使背包已背好，也要在屋里转一圈的，什么时候说了这句话，那就是真的要出家门了。

有时在想，要是读大学离家远了他会怎样呢？我会怎样呢？我想不管走多远，不管曾经发生多么不快的事，不管他办了多让人生气的事，不管他有多不懂事，不管他成功与否，我都会依然牵挂着他，他永远是个孩子，他会慢慢长大。