这个冬季
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师生情感隐约字里行间,语言直白平实,叙说比较细致,尚需构造诗歌意境,期待进步,问好。
这是个寒冷的季节
这是个离别的季节
冷风瑟瑟地轻拂过您的脸颊
您伴着冷风回来看我们
叶儿簌簌地落在校园的道旁
我们脸挂着笑说“老师好!”
分开的日子不过几月
可同学们却忘不了
曾经在一起的欢声笑语
回来的日子不过几天
可同学们却无法割舍
您会意的点头与微笑
您说:
“好好读,
老师时常关注着你们的成绩”
您说:
“好好考,
老师明天为你们打分”
每一次的失落
都有您的鼓励
每一次的成绩
都有您的欣喜
每一次的哭泣
都有您来拭泪
每一次的骄傲
都有您的批评
您在黑板上写下……
每一个阿拉伯数字
有您的执着
每一个数学字符
有您的汗水
您在黑板上写下……
每一个点线面体
有您的努力
每一个方圆面积
计算着您的艰辛
那是一道一次函数题
您的努力为自变量X
我们的成绩为因变量Y
您希望此时X与Y能成正比例
而不是一道永远无解的方程题
那是一道几何图形题
我们连成一条线
您是一个点
您希望您对我们每个人都公平些
于是您站在了我们垂直平分线的位置上
因为
线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等
我们遇到每一道难题
您都会乐意地为我们解答
这次您不再为我们解答这个难题了
您决定
自己解答才能更深刻地记住这个题
您选择了离开……
冬天的风儿还在吹着
好冷好冷……
同学们等待着
下一个梅雨飘香的季节……
因为老师您
我们走向未来的道路上有一束格外温暖的阳光
我们知道
您会始终伴着我们
共同成长……
(数学老师在我们初中的二年级放弃继续教我们,而要回他的故乡湖南读书。今年是我们初三年第一个学期,在即将新年之际,数学老师在次回来看我们。趁此机会,同学们暗自为老师举办了个欢送会。欢送会上,本人谨以此诗歌送给老师。)