和女儿一起做作业

晚上7点40分，女儿放学回家了，稍作休息，喝了两杯水，8点开始做作业。

我拿了备课本，来到女儿房间，对女儿说：“宝贝，今天我们一起做40分钟的作业，完了妈妈给你出两道数学题，你看怎么样？”“什么题呀？”女儿有点迫不及待。“题目暂时保密，我们开始计时上路吧。”“好！”

20分钟后数学作业做完了，我在等女儿说第一句话，没有，她只是换了作业品种。

50分钟后英语作业做完了，我在等女儿说第一句话，仍然没有，也只是不动声色地拿出了语文作业本。

60分钟后，女儿终于长长地伸了一个懒腰，舒了一口气。

我们一边做作业，2分钟的时候，我第一遍说：头抬起！

5分钟的时候，我第二遍说：头抬起！

8分钟的时候，我第三遍说：头抬起！

……

60分钟过去，女儿的作业做完了，我说过的“头抬起”数不清楚了。女儿的第一句话也出来了：“妈妈，你不是要给我出两道数学题吗？”

我告诉了她上面的事实。

然后出了第一道题目：宝贝你算算，40分钟内你的有效学习时间是多少分钟？我的眼神中明显带着赞赏。女儿很自豪！倍受鼓舞！

接着出了第二道题目：你再给妈妈算算：40分钟内我总共说了多少遍“头抬起”？女儿不好意思地羞红了脸，低声说数不清。

宝贝啊，良好的学习习惯和专心程度同等重要！

最后，我们交换着检查了作业，我让女儿客观公正地评价一下妈妈的备课，她不得不承认：“好！”在教育孩子的问题上身教比言传不知要有效多少倍！

检查了女儿的作业，从数量到质量，给她打分：百分百！我记得有位大人物说过：“长在鲜花和掌声中的孩子他的一生将是充满自信的！”

接下来的时间由女儿自由支配，我不做要求，只是告诉她：凡事你会努力做好！妈妈相信你，更欣赏你！女儿激动得神采飞扬，很自然地从书包里又掏出了地理课本……