我自豪，我是一个教书匠

我爱九月的春风，

为我送来果实的芬芳；

我爱九月的细雨，

滋润我闪光的理想。

我自豪——

我自豪我是一个教书匠。

三尺讲台是我神圣的领地，

我不懈地耕耘于知识的土壤。

教室里，

我迎来崭新的旭日。

讲桌前，

我送走留恋的夕阳。

几度春秋，

花吐芬芳，

有多少探索者，

从这里扬帆起航！

我是有一个导游者，

时刻思索着前进的方向。

我深知自己肩头的重任，

我理会人们信赖的目光。

勤奋是我的密友，

我与他携手共进；

懒惰是我的死敌，

我把它击毁埋葬。

为了一种教法，

我常常日思夜想；

为了一群学生，

我总是昼夜奔忙。

我与粉笔同耕耘，

我和智慧共协商。

不断学习成熟的教学经验，

不断研究学生的思想状况。

探索改革的前进路途，

寻求提高的灵丹妙方。

让每一名学生，

都有美好的追求，

使每一棵幼苗，

都能健康地成长。

让困惑迷茫的人们，

来我这块独特的责任田，

寻求精神的食粮。

使每颗空虚的心灵，

都在这里充实美好的向往。

我自豪——

我自豪我是一个教书匠。

千行百业，

我独爱教师这一行。

我甘愿把自己的心血，

全部注入蓓蕾的心房。

做一根燃烧的蜡烛，

把探索者的路照亮。

我用知识充实自己的头脑，

知识给我以美好的理想。

是知识，

使我像牡丹一样富有；

是知识，

使我像青松一样顽强。

挫折面前，

我是山泉，

百折不挠；

困难面前，

我是烈火，

驱寒拒霜。

从不畏惧退缩，

从不颓唐沮丧。

因为有人民，

给我以勇气。

因为有祖国，

给我以力量。

我自豪——

我自豪我是一个教书匠。

社会的天平，

早已称出知识的重量。

人类的喉咙，

正在为教师们歌唱。

国民经济的腾飞，

需要平靠智慧的翅膀。

科学成果的创造，

怎能缺少知识的蕴藏。

人民，

已从愚昧走向文明，

祖国，

已从贫弱走向富强。

“四化”需要人才，

人才只有百炼成钢，

那就让我燃烧吧，

把祖国的新一代，

铸造成有用的栋梁！