影响和培养孩子

培养孩子现代的品格是很重要的，许多家长认为孩子会玩游戏机，会上网，会聚在一起开生日party，就是很现代了，那他们着实是大错特错了啊！

现在的孩子往往容易觉得自己很现代，教师，家长可能也觉得孩子很现代，因为孩子们吃的，穿的，用的无不打上“现代”的烙印。从电视广告里选择的“最新口味”的食品，从社会流行中选择的个性品牌服装，到先进的交通和通讯工具等等，把我们的孩子装扮得很“现代”。他们的行为也与上一代人不同，他们要求理解，强调自我，成熟许多……但是，这只是表面上的“现代”。

家长们也许还不知道，现代性的实质是什么？其实现代是形容一个人具有适应现代社会和未来社会发展的品质，意识和行为。在不同的年龄阶段，孩子们的现代性的表现是不同的，但大体应该表现出这样一种趋势：自信，自立，创新，勇敢，进取，顽强，有较强的知识和艺术方面的追求，自己向上，并且有向上的能力，而不依赖他人。具有现代性人格特征的孩子也强调自我，但不是强调他人要理解自我，帮助自我，而是因为强调自我，所以尽量独立于他人。这是不同的现代表现形式，直接关系到他们随着年龄的增加而形成的看问题，思考问题和处理问题的能力，直接影响到孩子对未来社会适应程度。

在孩子教育方面，家长应帮助孩子建立责任感，培养孩子独立学习的习惯，爱思考的习惯，独立解决问题的能力。当他们有了一定的行为习惯和人格特征以后，就要帮助他们逐渐培养“要求自己”的能力，不一定只在学习上，可以是体育锻炼，学习自行车，家务劳动，等一些力所能及的小事。在努力过程中，孩子将渐渐独立起来，他们将从自己的努力中，从家长的认可和赞赏中获得自信和快乐，而不是从对别人的依赖中获得安慰。

许多时候孩子是很想自己做点事的，可是我们的一些家长却在不经意中扼杀了孩子的这种自我表现的欲望，有时换来的还是家长的呵斥。这样，孩子的一些行为习惯的养成途径就被大人们堵死了，许许多多的事都由家长来完成，可家长们忘了，好多事他们代得了一时却代不了一世啊！

就像孩子看书阅读的习惯吧，其实就是从小养成的。因为现在许多教育家和学者都提出，阅读是人一生的习惯，终生受用不尽。动画片只在人生最低级的阶段起到一定的启蒙作用，还得说是那些中国传统的东西，一些西方的，尤其日本的东西，成人化，我感觉有点文化侵略的味道，对我们的孩子看不出有多大益处。

孩子如一张白纸，能写最好的文字，能画最美的图画。家长的责任太大了。