悲壮的课堂无奈的我

哼哼哈哈哼哼哈，怎么又是周杰伦的《双节棍》，什么歌啊，语无伦次，模糊不清，他们难道不知道周杰伦已从大众情人变成大众公害，我无奈地摇摇头，走上讲台。教室的情景更让我大惊失色。身心憔悴的疲惫，急于摆脱任人宰割的双眼，对篮球竟赛的渴望，尽管我已是执见教二十余年的老教师，也无法忍受眼前的冷漠和麻木，急于倾诉诸葛亮“未出茅庐已三分天下”的雄才大略和“鞠躬尽瘁，死而后已”赤胆忠心的热情也荡然无存。

“我亲爱的同学们，你们仰望的英雄是谁？”为了引起大家注意，加重了说话的语气，我的用意也非常简单清楚，用他们敬佩的英雄引出本节课要讲的《出师表》。

“周杰伦，潘卫柏，李宇春，周必畅…”答案的都是过去和现在的明星。“还有花儿乐队，羽泉，hfe……”此时的教室热闹非凡，人声鼎沸。我不由想起曾经让他们找电视中用谐音的广告，大部分同学都把苗族草药泻痢停和港台明星谢霆锋联系在一起，我摇摇头，长叹一口气。

“别吵了，请大家安静一下。”为了控制教室情绪，为了履行自己的职责，我提高声音继续说到：“你们知道两弹三星，华罗庚，陈景润吗？知道巴尔扎克和托尔斯泰吗？”

“不知道”稀稀落落的声音，无精打采的神态。“知道他们有什么用啊。”还有人在下面小声议论。

“明星有什么好？”我愤怒了，“偷税漏税，穿着日本太阳旗做的旗袍到处乱跑，不知道埃菲尔铁塔在哪个国家，这样的庸才有什么仰望的？”

“你仰望的我们不一定也要仰望，我们仰望的你还不知道呢。”几个胆大的还愤愤不平。

气愤，悲哀，但更多的是无奈和不解。可以原谅他们不知道九一﹑八的无知，可以理解他们未来住别墅，开名车但现在不知奋斗的怯弱，可以接受他们反对枷锁，渴望自由的的要求，但我无法忍受他们的颓废和虚无。我抑制即将爆发的怒火，面带微笑地说：“给大家讲个故事好吗？”

“好啊。”刚才沉重的气氛一扫而空，每的人脸上都露出了灿烂的笑容。

“我讲的是我自己的求学经历……”思绪仿佛又回到了那艰难而有让人奋发的峥嵘岁月。

刚上初中的我身材矮小，胆小内向，是一个跑到人群会很快被人遗忘的人，平平的学习成绩也引不起任何人的注意。一次偶然，语文老师发现我以“每人节省几颗粮食，全国人民要吃几个月”来谈节俭，认为以小衬大的方法恰到好处，鼓励我好好学习。他激发了我读书的欲望，曾在昏黄的灯光下一个晚上读完《林海雪原》和《烈火金钢》，第二天还能神情专注地上课，曾在搓绳，烧火做犯的时候也没有忘记看书，即使放假到站台买鸡蛋还要拿上爱不释手的书。语文成绩的提高刺激了学好其它功课的欲望，但数学实在让我望而至步，最简单的平方和公式也不知道是什么意思。每次考试，好友把试卷放在面前面，我竭尽全力也是刚刚及格。没有想到被老师欣赏的好运再次降临到我的头上。数学课上，胖胖的张老师表扬我作业整齐，能及时改正错误，我羞愧地低下头，暗暗发誓一定要学好数学。为了学好这门功课，为了得到老师的再次表扬，我还故意在作业中出点错误第二天重新改正。还清楚地记的那个炎热的晚上，我们到火车站的路灯下看书，等到抬头，已是凌晨二点，害怕上学迟到，害怕家长盘问，只好在旁边的麦草堆中睡了一晚。第二天早晨匆匆跑到学校，正好碰到着急的家长询问莫名其妙的老师，看到我们，只是欣慰地拍拍我们的肩膀。胖胖的数学老师很快发现我们远远超出其他同学，特许我们不必完成他布置的作业。为了感谢他的信任，为了感谢他的鼓励，我们更加苦钻偏题难题，更加在题海中奋力拼搏，每次考试还特意用几种解法验算同一道题。升学考试，我以二分之差与中专擦肩而过，但我们同时考上重点高中的重点班。

“我现在还记得两位老师说过的话，教育学生就象巴甫洛夫教道猴子一样，面前始终悬一块跳起才可以吃到的肉。对这两位老师除了感激还有更多的欣赏与敬重，他们怎么在二十多年前就知道欣赏教育和快乐学习，他们把孔夫子的因材施教发挥得淋漓尽致。”我似乎还沉浸在往事的回忆中，“遇到好的老师是人生最幸运的事，但遇到粗暴严厉的老师也是一笔宝贵的精神财富。”看看听得入神的学生，我又讲起高中的求学经历。

高中的校园是一座古庙，相传是唐僧取经归来翻译经书的寺院，正中位置的藏经楼有很多我们看不懂的经书，每年的六月初六都要晒晒害怕霉烂的书，天长日久，就有了现在的晒经节。每到这天，方园百里的人都来这里听大戏，看表演，老太太们还要拿着香蜡纸裱烧香拜佛。还没看懂校园的神秘和肃穆，就感受到重点学校重点老师的神威。

我的班主任是一位四十多岁的女老师，她的严历一点也不让须眉，在她眼中，十七八岁的我们就象少不更事的玩童，我们之间根本没有男女间的忌讳。到了冬天，贪恋热被窝的男生经常迟到，她也常常跑到宿舍毫不犹豫扯掉我们身上的被褥，毫不尴尬地看着赤身裸体的男生，对男生乞求的眼光视而不见，直到我们穿好衣服和她一起来到操厂才肯罢休。

一天早晨，躲避早操的我们听到老班来了的消息，惊恐地穿好衣服逃到校外，在冰天雪地的原野游逛了一个早晨，原以为可以逃过处罚，谁知中午到了学校，当她听到我们以有病搪塞，不管青红皂白把我们抓到校医室，让医生给我们打针抓药，结果是既受疼又花钱，从此以后再也不敢违反她的规章制度，一心一意地安心学习。

刚适应老班的管理，充满新奇的英语老师让人更加无法接受。他可是一个让我钦佩的前辈。据说原是专职翻译，被打成右派，忍受了十几年的牢狱生活，刚刚平反。当时英语带来的新鲜感受让我兴奋不已，我是天天记单词，时时练发音，希望得到老师的赏识。

好不容易盼来一节英语课，热情地打开课本，瞪着期盼的眼光看着老师，希望得到一个表现自我的机会。他似乎也看见了我渴望的表现欲望，在众多举手的同学中选择了我。我胸有成竹地完成任务，谁知略带方言的发音让大家哄堂大笑，我羞愧低头的瞬间发现了老师嘴角不易察觉的讥笑，被人抛弃的感觉深深地烙在心中。从此以后，一看到英语课本就想到了老师的笑，一听到别人朗读英语的声音就捂住双耳远远逃开。英语课上，不是接受文学的熏陶就是在题海中傲游。很负责任的他也常常找我谈话，苦口婆心地倾诉自己地真情，我也很努力地想忘记拿个微乎其微的笑，但一到英语课堂，一看到英语课本，怎么也无法控制自己的情绪，最后知好彻底放弃。谁知高考前几天，老师告诉我们要考英语，着急的我急出一身冷汗，多次做梦记单词，练发音。考英语那天，写好姓名考号，爬在那里睡觉，交卷的时候，还没忘记在卷子上画了一只可爱的小媌。最后，尽管我的成绩超过了大学录取分数线，但见零不取的政策让我在当地的中等师范学校度过了两年的时光。

“尽管在那样没有自由的空间，我们仍然没有忘记学习，每天都要跑到小河边，躺在青青的草坪上忘情地看书，几十人的河岸上没有一个人说话。每天老师也要到教室巡视，但不是监督学习，而是把大家撵到教室外面休息。”我看着教室的每个学生义，义愤填膺地说：“我拿什么拯救你们呢？我亲爱的同学们。要活就活个龙抬头，要活就活个龙摆尾，要活就活个人上人。”

“老师，你恨英语老师吗？”一个学生在下面小声地说。

“忘记别人的不好，记住他人对你的好，这就叫宽容。何况他还时时高戒我要善待每一个学生，即使最差最差的学生也需要老师的关注。”

走出教室，我还在思考，在蜜罐中成长的下一代到底缺少什么。掌声和鲜花，鼓励与赏识真的是万能的吗？我不相信“没有学不好的学生，只有不会教的老师”，也不相信不经风雨就能看见阳光，好在其他地方已经有了惩戒学校，这就是一个老师的苦恼，一个苦恼老师的真情告白。