校服上的图标

每当看到同学们穿着本校的校服在校园里漫步行走，在运动场上奔跑、跳跃、驰骋，端坐在课室里凝神听课，看着他们天真烂漫，快活无忧，积极向上，满怀着希望和憧憬，我常常会陷入深深的遐思。

看着学生们身上那蓝白相间的校服，仿佛是望着高空中的蓝天白云，内心会感到格外的明净和美好。有时目光停留在校服左胸上方的图标上，更让我思绪涌动、思潮翻滚。那小小的图标用彩线娟绣着高山和云彩，下方横绣着拼音组成的“龙归二中”字样。那高山的图形便是学校旁边、龙归河畔的扁石山山形的轮廓，在一座高大扁扁的山峰旁，陪附着另一座小山峰，这便构成了一高一低的扁石山的山形。山峰上漂浮着连绵的云彩，那流动的线条给人以飘逸、灵动之感。

也许有人会问，为什么要用扁石山山形来作为校服的图标呢？一者扁石山固有的美丽风光吸引着人们的目光。你看，那巍峨雄伟的高山屹立在清澈的龙归河畔，树木苍翠，风光秀丽，飞鸟啼鸣。高高的山峰倒映在静静流淌的龙归河上，河面上渔舟荡漾，构成一幅绝美的画卷。二者扁石山有着美好迷人的传说。外地人也许不大明白，凡是龙归镇土生土长、上了四十岁左右年纪的人，大多都听说过一个关于北宋大文豪苏东坡到扁石山游览的典故。据说在北宋时期扁石山脚下有一座三圣庙，每年都香火旺盛，声名远播。苏东坡被贬岭南路过韶关，在游览了南华禅寺之后，打听到龙归扁石山下有一座三圣庙，游兴正浓的苏东坡带着随从经马坝到白土，由白土到龙归寻访三圣庙。由于当时交通不便，人地生疏，当走到扁石山脚下的一个小村庄时，他们找不到具体到三圣庙的路径，于是苏东坡便很有礼貌的向小村庄的村民打拱作揖，询问往三圣庙的路径。村民们热心地指点。后来村民们打听到那个打拱作揖问路的人便是当时大名鼎鼎的大文豪苏东坡，全村人都无比激动，于是把村名改作“苏拱”作为对大文豪的纪念，至今苏拱村中还流传着许多关于苏东坡的故事呢。

正因为学校旁边的扁石山与大文豪苏东坡有着许多美好的传说，因此用扁石山山形的轮廓作为学校校服的图标是最为合适不过的了。每当学子们朗诵着苏轼留下的美好诗词：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”学习兴趣更浓厚了，学习干劲更充足了，学习精神更加奋发向上了。学校正是依托着大文学家的学习精神的指引，精心地设计有着深刻含义的图形作为学生校服的图标，引领着莘莘学子朝着文学的发展道路、科学的发展方向迈进，引领着莘莘学子朝着现代化的目标迈进。你看，那高山直插云霄，那云彩在山峰间缭绕。高山直插云霄，不正象征着学子们目标明确，意志坚定吗？云彩缭绕，不正象征着学子们正朝着目标努力攀登、不懈追求吗？一个学校单校服图标的设计就如此精巧，可见办学者的良苦用心。学生有直冲蓝天之志向，有翱翔蓝天之豪情，并且懂得围绕目标正在日夜不懈地努力奋斗，孜孜追求，可以自豪地想象，祖国的未来将是怎样一幅壮丽的画卷。

小小的一枚校服图标折射出如此深刻的办学理念，蕴含着丰富的办学思想，不能不说龙归二中的办学者们的深谋远虑和远见卓识。正是在这一办学理念的引领下，现在的龙归二中正直指蓝天奋发向上，学子们正朝着蓝天自由地翱翔。

写于2006年11月8日星期三