校园我的第二个家

家在我们心目中占有重要的地位，一个和谐的家，我们报能够得到温馨和幸福，当我们进入校园，学校便成为了我们的第二个家，一个和谐的校园，我们能够充满希望和自信，和谐是石，能够敲出希望之火，和谐是火，能够点亮希望之灯，和谐的灯，照亮我们的希望和辉煌。

构建和谐校园，应该以人为本，助人为乐。教师和学生之间应该互相了解，宽容，尊重。同学和同学之间应该相互帮助、理解和容忍。一个和谐的校园的里不开每一个人的，同时也反映了一个人的素质。

学校是我们的第二个家，或许我们在学校的时间比在家是时间要长，所以我们离不开学校，离不开这个家，既然是家，我们就应该好好的去爱护它，爱护我们的家。

和每一所学校一样，我们都大力宣传以人为本。这种人本教育是学生最容易接受的，老师和学生之间，应该不存在暧昧关系，老师可以先后学生，但是不可以爱上某个学生。在老师眼里，每一个学生应该是平等的，而不能够偏向于某一个学生，只注重于某一个学生。教师是为我们解答疑难问题的人，但是有的时候我们拿不会做的题目去问，他会对我们说：你们这帮蠢猪，这题我已经将去讲来了，还不会做，干脆早点回家去结婚算了，或者去学前班，还可以当班长，这损害了学生的自尊，以后的日子学生遇到疑难问题再也不敢问老师了。有的学生甚至讨厌某个老师，这也是不对的，作错了事，被老师讲了几句，或者到办公室喝了热茶，回来之后就怀恨在心，不再理会老师，上课也不听了，这样导致学习成绩越来越差，我想老师和学生之间，应该互相理解，学生应该理解老师的苦心。有时候我们拿难题去问老师，他解答不出来，我们会说这个学生水平差，其实世界上没有圣人，也没有什么都知道的人，我们可以一起寻找资料，把题目解答出来。实行“共同合作”，这样才是解决问题的最佳办法，不是每一个老师都比学生懂得多，我们之间还可以相互学习。

我们同学之间，更应该相互帮助，尊重。学习的过程中，困难是很多的，我们应该携手同行，在学习上相互帮助，生活中相互帮助。那个同学的学习落下了，我们要主动去帮助他，一般成绩差的同学为了顾及面子，不会做的题目也不会问老师和同学，就这样搁着，这样下去也不是办法啊，所以成绩差的同学也不要怕害羞，找对象这样没有出息的事情都不会脸红还害怕什么追题目啊。问别人题目不是坏事，反而是好事。很可能成为别人的榜样，是的，还常常受到老师的表扬的。在学习的过程成是一个相互帮助的过程，自古就有这样的说法：三人行，必有我师！一个班级体里有那么多的同学，还害怕没有一个是你的老师的吗！在生活中，我们更加要帮助了，有的同学家境比较困难，我们应该主动去帮助他，有什么困难我们都应该相互帮助，共同解决，一个困难，两个人分担，就回减少一半，一份快乐两个人分享就变成两分快乐，何况那么多人呢。

学生之间应该相互理解，有的同学无心犯了错，我们应该学会宽容，忍让，不要把错误全部推卸到别人身上。别人又不是故意是，不要让自己的冲动给对方留下伤痕。

一个和谐的校园的不可缺少的。在我们的第二个家中，我们是兄弟姐妹。老师可以是我们的父母、哥哥姐姐，毕竟他们懂的还是比我们懂得的多。所以我们要学会尊重。和同学之间的相处，我们没有必要去计较什么，应该学会宽容，忍让。老师和学生之间同学与同学之间，应该相互帮助，相互理解，宽容忍让，现在的社会都推行人本教育，一个人是很重要的，为了有一个和谐的校园生活，我们应该在学习和生活上相互帮助，共同进步。

抓紧紧握的手，一同并进，我们的未来不是梦。和谐是石，能够敲出希望之火，和谐是火，能够点亮希望之灯，和谐的灯，照亮我们的希望和辉煌。