伴随课改成长

箫韵诗歌古词风韵 2007-01-17 11:12 责任编辑：流风

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编者按

无

课改实验有时日，走出迷惘别无知。

初解困惑勾轮廓，教改基础待夯实。

问题提出有思考。无法解释寻名师。

回首课改起步时，自感进步更励志。