知八荣、明八耻”做社会主义新青年

胡锦涛总书记的“八个为荣、八个为耻”，全面阐述了树立正确价值观的具体要求，对大学生明确是非、善恶、美丑，全面提高思想境界具有重要的现实意义。“八个为荣，八个为耻”用简洁概括的语言明确了要坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义道德规范的本质要求和社会主义价值观的鲜明导向

“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”就是要求我们重视科学，认识科学，学习科学，反对愚昧，具备较高学历和良好素质的大学生理应用掌握的科学知识为人民、为社会做出贡献。但在现实生活中也有个别大学生表现出愚昧无知的一面，如有些大学生修炼法轮功以至失去理性，失去亲情，他们迷信封建思想，认为命运天注定而失去努力学习的动力，放任自由，不思进取。其实科学对个人发展和社会进步起着重要的作用。现阶段我们的主要任务就是努力学习，掌握知识与科学技术为认识世界、改造世界打好基础。目前大多数大学生都能以良好的学习心态勤奋刻苦地认真学习。但也有少数大学生缺乏学习动力，经常逃课，表现出厌学情绪。他们认为所学的专业知识很虚，不能指导将来的实际工作。我认为这也是“愚昧无知”的消极表现，这些同学没有树立正确的学习观，没有履行作为学生的义务，更没有做到以“崇尚科学”为荣。父母辛苦赚取血汗钱供给我们读书，若我们在大学时间荒废学业，不思进取，这不是愧对父母吗？不感觉到耻辱吗？“以崇尚科学为荣”就是承认科学技术是第一生产力，大学生的核心竞争力就是掌握现代科学知识，以科学知识指导将来的工作，为社会做贡献。

“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”与“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”是密切相关的。辛勤劳动是对劳动者的赞扬，而对于大学生机而言就是要求我们应该努力学习、奋发进取。掌握科学知识是目标，辛勤劳动是达到目标的手段。没有辛勤的付出何来收获？但从大学生学习现状来说，存在着一些不容乐观的方面。许多大学生利用上课时间上网、玩网络游戏，有些甚至通宵达旦，而白天就睡大觉，他们认为大学不比高中，应该可以轻松享受了，于是不到考试阶段就不会去图书馆自修，放任自由、目无校纪。或许这样他们可以混过大学，拿个毕业证，但什么都没学到，毕业后你又能以什么资本对社会做出贡献呢？掌握理论知识是一个艰苦的过程，或许通往成功有多条道路，但勤奋努力是唯一的捷径，也就是胡锦涛总书记所说的“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。身为大学生要明确学习目的，立志成才，艰苦奋斗，要珍惜学习光阴、充分利用学校资源，上课要认真听讲，不迟到、不早退，不做其他与课堂无关的事情。也许有的同学会说，这些都是老掉牙的道理了，但正是这些老掉牙的道理提示了事物的本质，细节决定成败，从小事做起、从基础做起，必然能建起宏伟的知识大厦！

“以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”就是强调了大学生不仅要学习掌握知识技能为社会服务，还应该培养优良的品质道德。正如有一句名言所说的“德才兼备的人，是优秀的人，有德无才是合格的人，有才无德的人是危险的人”，大学生将要是要走向社会群体的，但由于缺乏社会实践，经验较少，在与人相处、待人接物方面必定存在不足，这些就是学习如何做人的问题了，这实质上也就是对提高品质道德水平的要求。我国倡导建设和谐社会，那么我们就需要培养团结互助的品质；建立社会主义市场经济，那么具备诚实守信的品质也就理所当然；依法治国建设法治国家，那么就公民树立遵纪守法意识也是应有之义。在学校我们还应该做到尊敬师长，同学之间友好相处，互相学习。我们要时刻以胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观的崇高品质要求约束自己，把自己塑造成为文明有礼的当代大学生。

胡锦涛总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观的含义是博大精深的，是对作为中国良好公民最基本、最重要素质的精练概括，是构建中国和谐社会主义社会的重要指导思想。作为大学生的我们应该谨记社会主义荣辱观，努力学习掌握科学技术，培养优良品质道德，把自己锻炼成为能为国家、为人民做出贡献的人才！