走行动物，游行动物？

儿子成蹊才五岁，就上二年级了，别人都说太早了，学习会很吃力，导致厌学的。从目前的情况来看，还好，没有一点厌学的迹象。他对待学习严肃认真，一丝不苟，爱思考一些新奇的问题，很是令我满足自豪。

下午放学后，他在津津有味地翻阅着四年级的科学书，我估计他是在欣赏上面精美的图画，没怎么在意。想不到，他居然看懂了，喜滋滋的向我炫耀：＂妈妈，蛇，蚯蚓都是在地上爬的，是爬行动物。＂我放下手中的活：＂是书上说的吗？＂他合上书本，黝黑明亮的大眼睛一眨一眨，可能又有什么新发现了。果真如此。＂蝴蝶，蜻蜓在空中飞的，应该是飞行动物。那－－鸭子是在地上走的，噢，是走行动物。不对不对，鸭子也在水里游，那是游行动物。妈妈，你说呢？＂我恍然大悟，原来早上我买回了一只鸭子，他现在就想弄明白鸭子是什么动物。听他这么一说，我忍俊不禁：＂哈哈，成蹊真会动脑筋！＂见我笑，他可能意识到自己弄错了，脸涨得通红，很不服气：＂那你说鸭子是什么动物？＂我一时也记不起来这鸭子属于哪一类了。不是有这么一句古训吗？－－＂知之为知之，不知为不知＂，于是，我诚恳地对他老实交代：＂这个妈妈也不太清楚啊。＂他尖叫起来：＂啊，妈妈，你是老师，怎么也不知道？＂碰到这么一个爱炮跟问底的傻小子，真没办法，不过，我十分清楚，绝对得耐心：＂老师也有很多知识不懂啊，知识就象是一个大海洋，每个人都有不懂的地方。不懂，没关系的，不是一件丑事。只要去学，动脑去想，把它弄明白就行了。＂听我这么一说，他似乎能接受了，拉住我的手，说：＂那，妈妈，我们现在到书上来查查这个问题吧！＂

后来，我们终于把鸭子属于什么动物搞清楚了，我还向他介绍了其它的一些动物和类别。＂知之为知之，不知为不知＂，＂学无止境＂这些道理他现在可能不会明白，但是我相信在以后漫漫的求知路上他自然会慢慢知晓的。而我，一名小学老师，他的母亲，在这条求知的道路上亦不能停滞不前，应率先做好他的榜样。