教师的待遇

经过殊死搏斗，一支出身复杂因后勤保障不到位而溃败的部队艰难突围。参谋长已经牺牲了，教师出身的年轻战士代任。屠夫刚刚替任连长带着下属九死一生、筚路蓝缕，终存侥幸。队员成分还有工人、农民、老板、妓女和退休干部等。他们坐在河畔边歇息边自我总结与自励。

农民：在深山野林里，我不止一次辨别出能吃的野果，让同志们食稍裹腹。幸好还能野外生存。

工人：我修理枪支，重要性不言而喻。

老板：军费我出，败仗了补贴精神损失；胜仗了发钱庆功。强军也少不了我啊。

妓女：那敌方的哨兵就是两眼盯住我才没发现你们。

退休干部：我让这支部队赢得荣誉，是部队的越挫越勇的象征。

教师，沉默不语。是啊，脑袋有东西，却不能当饭吃。要气概，比不上杀猪的；要蛮力比不上农哥；要手巧及不上工人；要经历论资格比不上退休老人；想富有却差老板万里；受欢迎度比不过妓女。自己所做的建议都是推论……因为我的话语总在很所年以后才被证明为正确的，而往往一个的智慧与功勋在普遍受人敬仰时，他或许已在腐朽的棺材里躺了很久了……因而，教师默然长期接受最低级的军饷，并且在以后很多年里，突围的故事里再也找不到代参谋的影子。