无语泪流

岩，姑且就让我这样叫他吧，因为他有着岩石一样坚毅的性格和岩石一样不屈的意志。

岩出生在一个贫寒的家庭，也许正因为这种极度的贫困让他过早地为生计奔波，懂得了生活的艰辛。

对岩的一切，我是从同事们的口中陆续知道的。在三年前他刚进初中时就听说了他在学习上非常的OK，也听说了他家庭的贫穷。真正了解他，还是这初三的最后一年。到了初三，学生分班，他自然的进入快班，但不是我所教的班级。因为是班干部，所以他经常来办公室，老师门谈论他的时候也很多。每次说到他的成绩时，在喜悦的同时又都感到遗憾，因为大家都知道他的家庭实在太贫穷了，即使考上最好的学校，也一样有可能不能继续读书。在这个家里因为知识的缺乏，导致贫困的延续。姐姐妹妹都因为贫困早就失学，为生计奔波，而他就是家里唯一的希望，可就这样，这个家庭要托起他这个希望还是举步维艰。初中三年，学校都是将他作为特困生减免学费，就这样，他还不得不在每个假期为自己挣生活费。记忆中最清晰的就是在每天中午吃饭的时候，别的同学或带菜，或买菜，只有他，永远的白饭，可他仍能谈笑风生。也许是上苍有意的考验吧，在中考前一个多月，他的母亲摔伤了，头皮被撕裂了一大块。他毫不犹豫的请假回家全天照顾母亲，整整一个月，当他再回到学校时，人瘦了一大圈，而且明显地睡眠不足，这时距离中考只有几天了，大家都觉得，这次他是没有希望考上重点高中了。中考后的第二天，就听说他进城打工了，接着才知道，因为他母亲的病，家里又欠下了近5000元的债，而且母亲尚未痊愈。他必须挣钱供养这个家庭。到中考成绩下来的前一天，好多同学都已经通过热线电话知道了成绩，只有他，很失落的站在旁边，虽然也在笑，但很苦。看到这样的情形，我心里也一阵酸楚，于是帮他查了成绩，630分，比划定的重高分数线高出近70分。但他脸上没有喜悦，只是默默的转过身。第二天，同学们开始高高兴兴的去各个高中报名。在校园里却没有了他的身影。那一天，我总在找，我想告诉他，我们都会帮他。到最后也没有看见他的影子。那一天，心里真是说不出的滋味。

又过了好些日子，他突然出现在学校里，他问我们，可不可以晚些时候报名。他告诉我们他现在正在建筑工地上做搬运工，每天能挣二十多元钱。他想为自己挣够学费。

那一刻，我特别的感动，也是那一瞬间，觉得我应该帮助他。于是，我想了很多，也就是这样，让我真真切切的感觉到无能为力的痛苦。

基于不想伤害他的自尊，我没有扩大声势，而是找了许多单位，许多人，希望有人能资助他继续读书。大家都很同情他，很多人都说，别急，到开学的时候我们会帮助他的。时间一天天过去了，距离高中开学也越来越接近了，可当我明确说出愿意资助多少钱的时候，一切似乎成了空白。不是距之门外，便是推委。接着便听见了种种说法，为什么自己不资助？又不是自己的学生，掺和什么？究竟图什么？是啊，我也这样问我自己。可我一个乡村教师，我有能力资助吗？那我图什么？问我，我也不知道。只知道教书十年，这个孩子的自立自强让我感动，我想帮他。可随着开学时间的临近，我也越来越感觉自己的无能，我这样孤军作战，有意义吗？如果我有更好的工作，有钱那该多好啊，不用求别人，自己就可以。可现在，眼睁睁的看着这个孩子不能读书而自己却无能为力，我的心好疼！