补课风波

今天是上班的第一天，一个漫长的寒假过去了，新春佳节也过去了，春天也已经来了。春天是播种希望的的季节，井山怀着对新学期的希望，对收获惊喜的一种憧憬，匆匆忙忙地走向学校。九年级的毕业班的生活就要在今天开始了，虽然已经很晚了，但比起以往，井山还是很满足的，最起码是领导张罗着早开学呀，不用班任张罗已经很是出奇了。想到这里，井山的心情格外地畅快，脚夫步也就更是匆匆了。

学校离村子很远，两个封冻的鱼池依然是白雪覆盖，呈拖着通往校园的路显得幽深而又宁静。井山为了节省时间，走入那鱼池，直通校门。没膝深的雪，井山跋涉在其中，格外地显眼，路人都用异样的眼光看着这个雪地独行的大男人。那眼神中不乏对井山的藐视，对这个学校的嗤之以鼻。但井山不顾那些，只顾朝着自己的阵地走去。因为那里有他的学生在等他，有他的母校在等他，有他熟悉的一切在等他。

校园里看不到一个人影，井山想起今天只有他一个人上班，别的人都不上班，只有他带着这个毕业班仅有的十五个学生上课。他是班主任，这第一炮，当然是他首当其冲来打响了。别的学校寒假中介放几天，而这个学校却因为不想浪费煤，一个假期，井山他们如坐针毡地盼望着快点开学，都为学生着急呀。本不如人家，却又比人家少上一个月的课，那距离不是更大吗？一想起这些，井山就恨得牙根痒痒。不过，能像今天这样提前上，已经是破历了，知别足吧！井山这样想着，心里稍有安慰。

走进楼里，一阵刺骨的寒意袭来，井山这男子汉也不禁打了个寒噤：“也许是空了太久，刚烧锅炉，暖气还没热吧！”井山这样想着，匆匆赶去教室，看他的弟子们是否都到齐了。

推开教室的门，学生们围站在一起，跺着脚，发着抖，但冷并没有阻断他们的交流，仍旧是笑声、闹声激扬。是呀，一个假期没见了，能不激动吗！见井山推门进来，学生们一下子围过来，喊道：“老师，这么冷，怎么上课呀！”井山以为学生是呆了一个假期懒惰了，不想上课，就假装怒道：“一会就热乎了，刚来就想回去？还惦记着家里好吃的呢！”可学生立刻反驳：“不烧还能热？”“什么？没烧？不可能呀？”井山伸手摸暖气管子，刺骨的冰冷一下子把井山的心都打凉了。井山的面容一下子沉了下来，半天无语。好一会儿才醒过神来：“等一下，我去问问！”

井山奔向收发室，工友老王正坐在炕上抽烟呢。看看见井山进来笑了：“兴师问罪来了？领导有令不让烧！与我可没关系，你也知道那不是我的权力。”井山木然地站在那儿，嘴里嘟嚷着：“这工作没个干了，哪有这样的道理？”

井山返回教室，看着学生期待的眼神，井山差点掉下眼泪来。不知道该怎么跟学生解释，不知道该怎么决断，不知道该怎么安心。“真应该放学，学校既然不仁，我也应该不义；不放吧，学生冷，我也冷，那冷真是难挨呀；放吧，家长会怎么想呀，刚上学就放学了，影响多不好！；不放吧，这会是几天呀，明天能烧吗？谁知道呀！学校到底是怎么想的呀？”井山心里在激烈地进行着斗争，左右为难。“老师，我们上不上呀？”学生的问话，把井山叫醒了。井山艰难地说：“我们坚持一下吧，明天就能烧了，要不我们白来了。本来我们就比别的学校少上了一个假期，不能再这样拖下去了。克服吧，老师不是和你们一起受冻吗？为了我们明天，我们能克服的。”学生没有说什么，井山心里却在滴血。

井山找来一台电热扇，插上电，向着学生。努力让学生体会到一点热量。然而，那点热量对于空旷的教室根本无济于事。学生一边搓着手，一边跺着脚，一边哈着气，头顶时而飘出一阵白气。井山的心冷到了极点：“这是什么学校呀？什么领导？让上课却不给烧锅炉，冻死人呀？他家就没有孩子？怎么能一点同情心都没有？冷血人？眼里只有钱，没有人味！”井山觉得怎么样骂都不解恨。但课还是照常上了，只是少让学生写点，而井山则是一边走一边讲，要不他也挺不住呀！

可谁知，九年四个老师都是像井山这样想的：“也许明天就烧了，为了学校挺一挺吧！别人都挺了，自己也不能这样懦弱呀！别让学生走那么远的路白来，别让家长寒心，别让学校丢脸！”这样一挺就是三天呀！四个老师轮流上课，在寒冷中挣扎着，努力着，希望着。希望明天能烧火，明天能有一个温暖。然而，一到又一天，还是失望。

学生、老师都冻感冒了，以病痛来换得了领导的高枕无忧，换来了和平共处，换来了学校的安宁。

终于第四天，老师们都上班了，暖气才热了。学生像庆贺一样大声地奔走相告。而井山他们九年级的老师却一点也笑不出来，因为那热不是为他们而烧的，是他们借光了。想想受冻的那三天，每个人都是气愤不平。寒心呀！

领导谈笑风声地走进老师办公室，泰然自若，好像根本没有那回事一样。井山和几位老师都等待着领导能给一句安慰，一个合理的解释。然而没有，领导连补课这回事都没提一句。井山终于按奈不住了：“校长，我们冻也挨了，罪也遭了，你看补课费……”还没等井山说完，校长腾地从座位上跳起来：“谁让你们受冻了？这些天不是一直烧吗？学校浪费了多少能源？只为你一个班！再说了，这是正常上班，哪还有报酬？”“烧没烧，学生、老师都知道，你怎么能说烧了？”井山气愤地把锅炉工找来：“当着校长的面，当着这些老师的面，到底是烧没烧，谁不让烧的？”老王笑了：“没烧，但不是我不烧。”校长吼道：“谁不让烧的？”“是你夫人不让烧的！跟我没关！"老王说完转身走了。“你听她的干啥，她一个老娘们家家的！”校长还在喃喃：“过去了，还提它干啥，有啥意思！”“可我们的报酬应该给呀，不能让我们白挨冻呀！你也得让我这个班任闭得上嘴呀！”井山激动地说。“自己梦自己圆，你跟老师咋承诺的跟学校无关，属于正常上班，我就不能发报酬，要不以后我还怎么干呀？”校长厉声喝道。井山：“怎么是我一个人的事呢？我们这此老师挨冻上课不是为了学校吗？是为了我井山吗？如果大家都上班，我啥也不说。可只有我们九年级的老师在上班呀！你们在家闲着，我们在这里受罪，你与心何忍呀？”“谁让你挺着了？没烧，我也不知道，你作为班任，不应该问问呀？打个电话能费你几个钱？这事不就是你造成的吗？反正就是没有报酬，说啥也没用！”校长怒气冲冲地说。井山一听校长把责任完全推到了他头上，其它几位科任还有别的老师也都在看着他，脸刷的一下红了。这却是有他的责任。“谁知道你们领导咋想的？谁敢问你呀？我算老几呀？不给钱还要说得冠冕堂皇，没见过你们这样的领导，真是咱们这儿的特色。这学校不黄老天都不答应！“井山愤愤地把这几天的郁闷一股脑地发泄了出来。校长一听这话如此刺耳，大声地骂道：”你小子不好好干，竟放那臭炮！黄不黄你说了算呀！你若指定能考上一个重点高中，我就给你双倍的报酬，你敢不敢打赌？”一提成绩，井山心里没了底。这几个孩子都是剩菜儿，哪有拿得出手的呀？校长这是将了井山一驹，无疑是直抽井山的腹底，也是对井山的一种嘲讽。疼痛、愤怒一下子充进了井山的心：“看人下菜碟，哪一届不都给了，为啥到我这届就不给？不就是班任不同吗？我长得也不好看，也不会溜须拍马，更不会请客送礼，谁能瞧得上咱？就得活该受气！只可惜这些科任都受我连累了！”“放屁，就不给你，你爱咋说咋说！属于正常上班范围，我就是一毛不拔！他妈的，还反了不成？……”校长一边骂，一边走出了老师的办公室，所有人你看我，我看你，谁也不吱声。大家都知道说什么都没用，因为钱是校长的权力。

井山的脸青一阵红一阵，愤怒在他的心中燃烧。权让领导者失去了理智，钱让掌权者丧失了人情。井山仿佛看到了学校在权钱中销声匿迹的那一天。