我的求学之路{我的成长经历和生活二}
一个人,究竟要承受多大的痛苦,才算是完成了命运的安排?“我”因为身体的不便,在求学之路上是那么的艰难,有妈妈欣慰的哭,也有旁人的冷漠,幸好遇到了生命中知遇之恩的马老师,似乎是转运了,可接下来的路仍然坎坎坷坷。“我”经过了磨难,仍然想着报恩。问好作者。
虽然我历经磨难,受尽挫折学会了走路,我原以为学会了走路,就能和其他同龄人一样了,能够和他们一起玩耍,像他们一样正常的生活。可是,幼稚的我没有想到更大的困难,更多的困难将会一直伴随着我。
随着年龄的增长,到了上学的年龄。看着和自己一样大的同龄人都能背起书包、走进校园,在羡慕的同时,我闹着爸爸妈妈也要上学,爸妈眼里噙着泪水,没有办法,只好四处寻找朋友、熟人,托关系,最后终于送我进入了一所离家比较近的小学读书。到今天我还记得,在开学的那天,因为我们比较小,又是第一次走进校园,许多家长把孩子送到班里,安排好以后并没有离开,而是守在教室外面。我清楚的记得当我坐进教室后,妈妈在教室外面那种张望并充满泪水的目光,当时虽然我那么小,什么也不懂,但看到妈妈的泪水,我的心里有一种说不出的难受,小小的心有些震动,当时我也说不清楚是为什么。只是看到妈妈哭泣,我也想哭泣,我记得,那时那么多的家长,只有我妈妈一个人哭了,后来慢慢的长大,才明白妈妈那天的眼泪是心酸、是欣慰,心酸的是看到那么多健康的孩子,都能蹦蹦跳跳,随便奔跑,只有她那残疾的女儿孤零零的坐在凳子上,欣慰的是自己的残疾孩子经历那么多困难学会了走路,今天也能和其他孩子一样,走进学校、坐进教室了。原来妈妈的泪不是哭泣,而是欣慰。
就这样,我开始了求学之路。许多人认为我这样子根本不叫上学,因为我除了腿走路不方便,我的双手也因为疾病的原因,而导致不是很灵活,不能写字。我上学只能坐在教室里听听老师讲课,根本无法做作业,更不能考试。也因为如此,老师也没有把我当作正常学生对待。她把我一个人丢在教室后面的角落,不管不问。有时,还以白眼瞪我。在我记忆中,我的第一位老师,也是我们的班主任,很年轻也很漂亮,她有一双大大的眼睛,虽然很漂亮,但我却怕,因为她时常瞪我,瞪得我害怕,尤其是她用白眼瞪我的时候,我更加害怕,无助。我怕遇到她的眼神,所以每天在学校就是低着头,不敢看那位“漂亮老师”。同学们更是嘲笑我,讽刺我。自卑的心里越来越强烈,那时的我,是那么的无助,那么的弱小,那么的自卑,那么的害怕,甚至在学校不敢和老师同学说话,只是一个人缩在小小的角落,远远的看着他们,看着同学们嬉笑打闹,看着他们共同学习,别人都以为我是傻子,听不懂课,更不会和我一起玩。他们不会了解,我是多么渴望和他们一起玩,一起学习,可是我明白他们是不会接受我的,不会把我当作朋友,当作同学对待的,因为在他们眼里我就是另类,就是怪物,他们只会嘲笑我,讽刺我。
就这样读了一年,到升二年级的时候,由于教室换到了二楼,学校的校长和老师便以教室在二楼,我的腿不方便上楼,考虑到安全问题的理由辞退了我。那时的我很难过,我不明白老师这么那么狠,为什么其他的孩子能够留在学校而我不能,为什么这样对待我,为什么要再次的伤害已经受伤的我。翻开疼痛的回忆,揭开那时留下的疼痛的伤疤。我不会忘记,在二年级开学的那天,看着往日都和自己坐在一起的同学此刻坐在新的教室里,而教室里却没有我的位置,我的眼泪一滴滴的滴下来,像珠子似的,泪是热的,而我的心却是凉的,为什么上天对我这么不公平,为什么要让年幼的我承受这些。我站在班门口,班主任还是那个“漂亮老师”,她从走廊里来回过看见我,就像看见空气一样。她的脸紧绷着,看上去冷冷的,更加可怕。此时我的心更冷了,像冰块一样。虽然后来家人又找遍亲戚朋友,说尽好话,终于又让我回到了学校,可是这次经历却成为了我记忆永远的痛,它让我明白了现实的残酷,人们的无情。我永远不会忘记,它是我记忆的伤疤。又回到学校的我,并没有感受到渴望得到的集体温暖,而是老师更加讨厌我,同学们也更加冷漠。
就这样,在老师和同学们的冷漠和嘲笑中过了几年,等到升六年级的时候,我们终于换班主任了,是个30多岁,看上去像妈妈的老师。她胖胖的,虽然没有第一位班主任漂亮,但她显得和蔼可亲。她的眼睛没有“漂亮老师”的眼睛有魅力,可散发出来的是柔和,可亲的光芒。她没有像“漂亮老师”那样对我不管不问,而是时常鼓励我,教导我,给我信心,她不光教给我知识,还教我做人、做事的道理。在她的引导下,已经长大的我明白了,残疾人虽然身体残疾,但不需要自卑,而要努力的锻炼身体,树立信心,比正常人更要努力的生活,努力的学习。于是我便试着寻找自己的目标,树立信心,努力的锻炼身体。由于我的手不能写字,我就利用同学们做作业的时间阅读大量的课外书籍。随着年龄的增长,阅历的增加,对待书本上的知识和外界事物也有了自己的理解和看法。并培养了自己的兴趣爱好,由于手不能写字,就时常用电脑写一些读书感想,写日记,尝试着写文章。六年级时,在马老师的鼓励下,我第一次参加了作文大赛,是全省中小学生作文大赛,我的文章获得了一等奖,连我自己都没有想到。那天,我在同学的帮助下,拖着病腿,走上领奖台,当教育局局长把证书和奖品放到我手上时,微笑着说“不错,继续努力”。站在领奖台上,只听见下面响起了掌声,人们有的给我竖起了大拇指,有的向我点头微笑,那掌声是肯定,那微笑是鼓励。此刻人们没有发现我的眼中有泪水,那是激动的泪水,是高兴的泪水。透过泪水,我看到了马老师,她点头微笑着,我懂得马老师的微笑是欣慰,更是鼓励。在马老师的身边站在我那年迈的、天天陪我锻炼身体、呵护我给我全部爱的外婆。外婆也笑了,那爬满皱纹的脸,像盛开的菊花,同时外婆也哭了。我懂得外婆的泪包含着心酸,高兴,是和我第一天入学时妈妈流下的泪是一样的。望着老师和家人,看着朋友,我感慨万千。我能够有今天,是和家人不放弃的努力、是老师耐心的教导分不开的。正是他们的鼓励,他们的爱才造就了今天自信的我。看着老师的微笑,望着外婆的泪水,我在心里默默的对自己说,以后要更加努力,更加努力的锻炼身体,努力的学习,不要让那么多鼓励我的人们失望。更要让老师和家人高兴。
这次获奖,是我没有想到的,也给了我更大的信心。使我有信心走好以后的路。从此以后我便更加努力的锻炼身体,努力的学习。在以后的日子里,我又陆续参加了各种比赛,获得了全国优秀奖等,很快小学毕业了。尽管我是那么舍不得马老师,舍不得母校,但没有办法。爸爸妈妈想继续让我读书,于是就又一次的找熟人,把我安排到了离家比较进的一所初中。我记得在我入学的第一天,当我的新班主任迎面走来的时候,她的那种眼神有点像小学那个“漂亮老师”的眼神。我想估计又遇上了和“漂亮老师”一样的老师,那样我以后的日子又不好过了。还有那些陌生的新同学,以奇怪的眼观看着我。突然换了一个新环境,接触了那么多陌生的老师和同学,我真的不适应。这时又想起了马老师,想起了她母亲般的目光,想起了她的笑,她的鼓励,此刻我一个人在陌生的环境里是多么的孤独,多么的无助。
我的初中班主任是个年轻的实习老师,比那个“漂亮老师”还年轻。一开始我在想,她估计也和“漂亮老师”一样,用她那大大的、漂亮的眼睛瞪我,对我不管不问。可是这次我错了。通过慢慢的接触、了解,我发现这位年轻的老师并不是我想象的样子,待人平等,一视同仁,对待我和其他学生一样,甚至对我更加关心。说到这里又想起了我初中时的语文老师,她是我们学校的副校长朱老师。她对我更好,知道我喜欢看书、写作,她就经常鼓励我,帮我修改文章,陪我参加各种作文大赛,如果说马老师给了我信心,是我的启蒙老师,带我走进了知识的世界,那么朱老师就更进一步的帮助我,引领我的让,她不只是鼓励我写文章,还教给我更多做人做事的道理和方法。她让我明白了要想学会做好文章,首先要学会做人。她把我培养成了一个有知识,有修养,有风度的阳光女孩,朱老师就是我的“精神母亲”。我们学校也对我非常关心,老师们见到我总是鼓励我。同学们更是经常帮助我。在初中,我不仅学到了知识,更感受到了集体的温暖和人们的爱。我不能辜负老师和同学的期望。在学校老师的鼓励下,我经常代表集体参加作文大赛,演讲比赛等等,并取得了优异的成绩,还被全国著名的杂志选为小记者,学校还专门为我个人办了演讲会等。在初中我不光学到了知识,更学会了做人,做事,我感谢初中,感谢它给我的一切,更感谢初中的老师,同学,是他们给了我帮助,教给我知识,更教会了我做人。
初中三年很快就过去了,看着同学们都能参加考试,都能读高中,我很羡慕,但因为自己手不能写字,无法参加升学考试,不能考高中。我就自己想办法,历尽磨难,自己骑着车到我们市的教育局,找领导说明了情况,得到领导老师的支持和帮助,又自己给我们当地最好的中学校长写了封“求学信”,没人会了解在我自己求学的过程中遇到怎样的困难与挫折。有的老师根本不相信我自己能够求学成功,有的老师竟然还骗我说领导不在,有的人瞧不起我。每当我遇到这些困难的时候,每当听到难听的话的时候,尽管眼泪在眼眶里打转,尽管心里非常的难受但我都忍住了,想起小时候那么难都学会了走路,想起了老师鼓励的眼神,家人欣慰的笑容,再苦再难我都能挺住,我不能让那么多鼓励我、帮助我的人失望,更不能对不起渴望知识、渴望上学的自己。每当想起这些,我什么困难都不怕了,于是有骑着车开始了我的求学之路。在求学的过程中也得到了许多好心人的帮助,我永远也忘不了那个在我需要坐车去离家比较远的教育局时,那位借给我钱并帮我找出租车的好心阿姨,也忘不了那些在我迷路时给我指路的人们。更忘不了在我求学期间教育界的老师们、领导们对我的帮助和教导。终于功夫不负有心人,在我自己努力了两个月后,高中校长看到了我的求学信,被我感动了,便接纳了我到他的学校读书。求学过程中再苦再难我都没有掉过泪,在校长答应我的那一刻,我哭了。把所有的委屈、所有的艰难、所有的高兴,激动,都融在了泪里哭了出来,这一路我走来是那么的不容易,那么的艰难,终于换来了校长的“接纳”二字。此刻,我觉得付出再多都值了。校长鼓励我入学以后好好学习,实现自己的价值。,是校长给了我机会,帮我叩开了高中的大门,我非常感谢校长。现在的我已经在最好的高中就读了,走进充满书香气息的百年名校,坐到郎朗书声的教室,我想了很多很多,我想报答那些鼓励我、帮助我的好心人,可现在的我只有以好好学习,努力锻炼身体的方式,不让那些好心人失望了。等我长大了,有能力了,一定会帮助更多需要帮助的人们,来回报那么多好心人对我的帮助了。
我的求学之路漫长而又艰辛,从自卑到自信,从被嘲笑到站到领奖台上,从被学校拒收到自己求学成功,这一路走来,有艰辛,有困难,有嘲笑,但也有鼓励,有帮助,有支持,经历了这么多,我也学会了许多东西,懂得了做人做事的方法与道理。经过生活的磨难,我也变得更加坚强,更加懂事,我相信,以后我会更加自信,更加努力,走好自己的求学之路!